大学物理学：上册_毛骏健，顾牡主编_9787040385151_浙江大涵文化创意股份有限公司

　　《大学物理学（上册第2版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第1版的基础上综合整理了这些年来读者在使用过程中的一些体会和建议，并考虑到近年来教育信息化技术在教学中的使用对大学物理教材提出了新的要求编写而成的。　　《大学物理学（上册第2版）》秉承了第1版的特色。内容结构清晰、表述精练，继承了国内传统教材的特色；同时在书的内容体例、写作风格、图片和图示设计等方面又充分借鉴了国外物理教材的特点，理论与实际结合紧密，重物理思想和物理图像，内容通俗易懂且不乏趣味性。　　《大学物理学（上册第2版）》内容基本涵盖了《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）的核心内容，全书分上、下两册。上册内容为力学、振动与波动以及电磁学；下册内容为热力学、气体动理论、光学和近代物理学，其中在近代物理学中保留了广义相对论和粒子物理简介。　　《大学物理学（上册第2版）》可作为普通高等学校包括理科、工科、农科、医科在内的各非物理类专业的大学物理课程教材或参考书，也可供社会读者阅读。

　　本书是国内首部彩色版“大学物理学”教材，自2006年1月正式由高等教育出版社出版发行以来已近八年。承蒙广大高校师生的厚爱，本书于2007年被教育部首批评为“普通高等教育精品教材”；次年又荣获“第八届全国高校出版社优秀畅销书一等奖”；2011年获得“上海普通高校优秀教材一等奖”：2012年被评为“十二五普通高等教育本科国家级规划教材”。在成绩面前我们仍应保持一份清醒，八年来许多读者对本书提出了一些宝贵的意见和建议，在使用过程中我们自己也一直在有意识地寻找和发现问题，希望能在《大学物理学》的第二版中得以完善。本次修订主要体现在以下四个方面。
　　1.对原书内容和框架结构进行了梳理，对某些内容进行了适当的增减，对个别章节的结构编排作了一些调整，使得内容的前后逻辑关系更鲜明，结构更简单。例如在第10章中，将”麦克斯韦速率分布“这一节调整在”理想气体物态方程的微观解释“一节之前，在论述和演证上更能使其逻辑性清晰：同时对书中的语言和文字叙述逐一加以斟酌和修改，力图使读者阅读更顺畅，便于对文字描述的准确理解。
　　2.由于信息化技术在大学物理教学中的推广应用已形成一种必然趋势，因此在修订教材时我们予以考虑，在每～章习题的最后补充了一些适合于计算机数值计算的习题，可以让一些学校的教师作一点采用现代化教学手段改进教学方法的尝试，也可以满足一些学有余力，并对计算机有爱好的学生的要求。我们希望将数值模拟的研究方法逐步引入大学物理教学中。
　　3.对书中习题作了适当的调整。调整原则是：不以偏题、难题见宠，删去过于烦琐和复杂的题目，增加简单而概念性强的题目数量。
　　4.对原书中的所有图片进行了重新绘制和调整。全书793幅图片在构图、色彩、线条、箭头、符号标示等各个方面都进行了统一规范，图片更精美，表达更准确。
　　本书秉承了第一版的特色。继承了国内传统教材内容结构清晰、表述精练的特色；同时在书的内容体例、写作风格、图片和图示设计等方面又充分借鉴了国外优秀物理教材的特点，理论与实际结合紧密，重物理思想和物理图像，突出物理学知识与科学技术相结合，与生活实际相结合，与自然现象相结合：把物理学方法论中所涉及的一些基本原理：简单性原理、守恒原理、对应原理、互补原理……有机地融入教材中，并介绍给了学生。
　　参与本次教材修订工作的人员除了主编外还有同济大学的吴天刚老师、鲍鸿吉老师、宋志怀老师和倪忠强老师。在此特别要感谢倪忠强老师，他花费了大量精力对书中的全部图片重新进行了精心的绘制，为这部精美教材的推出做出了重要贡献。高等教育出版社物理分社的刘伟分社长、高聚平编辑对本书的出版给予了大力支持，在此谨致以衷心的感谢。
　　本书作为同济大学”十二五“规划教材，得到了同济大学的有力支持。在此向同济大学对本书的编写支持表示感谢。
　　限于编者的学术水平，书中难免存在不妥之处，希望广大师生在使用过程中多提宝贵意见，使我们的教材在使用中不断完善。

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