本书共分4大项目20个任务，内容包括康复护理理论基础、常用基础护理技术、生活护理技术、常见慢性病的康复护理等，旨在通过学习，培养和提高学生与行业照护人员的综合职业能力。文中“知识链接”等模块，可以扩展知识量和提高阅读兴趣。本书编写的指导思想是遵循高职高专教育的特点，以岗位所需要的基本理论、基本知识、基本技能为目标，突出“实用、适用、够用”。本书可供高职高专护理、康复治疗技术、社区康复、老年服务与管理、社会福利事业管理等专业使用，也可供临床与康复和养老机构护理人员作为提升职业能力的指导用书。
本书是全国职业教育康复治疗类应用技能型人才培养“十三五”规划教材。为了贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，《康复护理学基础》以新教育部颁布的《高职院校教学标准》为依据，紧紧围绕培养目标、社会需求、岗位需求，精心编写。该教材可供高职高专康复治疗技术、社区康复、老年服务与管理、社会福利事业管理等专业使用,适合临床与康复和养老机构护理人员作为提升职业能力的指导用书。
本次教材编写的指导思想是遵循高职高专教育的特点，以岗位所需要的基本理论、基本知识、基本技能为目标，以“实用、适用、够用”为原则，教材力求体现创新性、科学性、先进性、启发性和适用性。同时，充分考虑高职院校多专业学生可以使用该教材等因素，结合医学知识博大精深、护理知识比较浅显易懂等特点，立足教材具备“全、新”等特色，在编写内容上详略得当、简明扼要、重点突出、层次分明。
本书共分4大项目20个任务，内容包括康复护理理论基础、常用基础护理技术、生活护理技术、常见慢性病的康复护理等，旨在通过学习，培养和提高学生与行业照护人员的综合职业能力。文中增设“知识链接”等模块，可以扩展学生知识量和提高阅读兴趣。
在本书的编写过程中，得到了护理界同仁和各编者学校及单位的大力支持，在此表示诚挚的谢意。由于编者水平有限，书中难免有错误和疏漏之处，恳请使用本书的师生、同仁和读者不吝赐教。
项目一 康复护理理论基础
任务一 绪论
子任务一 护理学的发展史
一、护理学的形成与发展 二、中国护理学的发展历程及趋势
子任务二 康复护理相关概念
一、护理学的基本概念 二、护理程序 三、康复护理
子任务三 康复护理实践
一、康复护理工作对象、方式 二、康复护理工作流程与领域
三、康复护理与临床护理的联系和区别
四、康复护理人员素质要求与工作职责
任务二 健康与疾病
子任务一 健康
一、健康的概述 二、影响健康的因素 三、提高生存质量的护理策略子任务二 疾病
一、疾病的概述 二、疾病的影响 三、疾病的预防
子任务三 健康促进
一、健康促进的概述 二、健康促进的策略
三、促进健康的相关护理活动
子任务四 康复护理环境
一、设施环境要求 二、心理康复环境要求
项目二 常用基础护理技术
任务三 生命体征的观察与护理技术
子任务一 体温的观察与护理技术
一、正常体温与生理性变化 二、异常体温的观察与护理
三、体温测量技术
子任务二 脉搏的观察与护理技术
一、正常脉搏与生理性变化 二、异常脉搏的观察与护理
三、脉搏测量技术
子任务三 呼吸的观察与护理技术
一、正常呼吸与生理性变化 二、异常呼吸的观察与护理
三、呼吸测量技术
子任务四 血压的观察与护理技术
一、正常血压与生理性变化 二、异常血压的观察与护理
三、血压测量技术
任务四 冷热疗技术
子任务一 冷疗技术
一、冷疗的作用 二、影响冷疗的因素 三、冷疗的禁忌症 四、冷疗技术
子任务二 热疗技术
一、热疗的作用 二、影响热疗的因素 三、热疗的禁忌症 四、热疗技术
任务五 医院感染的预防与控制技术
子任务一 医院感染
一、概述 二、医院感染的形成 三、医院感染的预防和控制
子任务二、清洁、消毒、灭菌
一、清洁技术 二、物理消毒灭菌技术 三、化学消毒灭菌技术
子任务三、无菌技术
一、概念 二、无菌技术操作原则 三、无菌技术基本操作
任务六 药物疗法
子任务一、给药的基本知识
一、概述 二、安全给药原则 三、影响药物疗效的因素
子任务二、口服给药技术
一、安全有效的用药指导 二、口服给药技术
子任务三、常用外用给药技术
一、滴眼药法 二、滴耳药法 三、滴鼻药法 四、伤口换药
子任务四、吸人给药技术
一、氧气雾化吸入技术 二、超声雾化吸入技术
任务七 常用标本的采集
子任务一 标本采集的意义和原则
一、标本采集的意义 二、标本采集的原则
子任务二 各种标本的采集
一、痰标本采集技术 二、咽拭子标本采集技术 三、呕吐物标本采集技术
四、尿标本采集技术 五、粪便标本采集技术
任务八 病情观察与危重患者的抢救及护理
子任务一、病情观察
一、病情观察的方法 一、病情观察的内容
二、危重患者的支持性护理
子任务二、危重患者的抢救技术
一、氧气吸入法 二、吸痰法
三、人工呼吸器的使用 四、心肺复苏术
项目三 生活护理技术
任务九 舒适与安全
子任务一 舒适
一、舒适的概念 二、患者不舒适的护理原则
子任务二 卧位
一、卧位的概念 二、卧位的种类 三、协助患者更换卧位及床上移动
子任务三 保护具的种类与使用
一、保护具的种类 二、保护具的使用
任务十 休息与活动
子任务一 休息
一、休息的概念 二、休息的意义 三、休息的条件
四、睡眠的生理 五、促进休息与睡眠的护理措施
子任务二 活动
一、活动的意义 二、活动受限的原因
三、活动受限对机体的影响 四、满足患者活动的需要
任务十一 患者的清洁与护理
子任务一、口腔护理
一、口腔护理的意义 二、口腔护理技术 三、口腔健康维护
子任务二、头发护理
一、头发护理的意义 二、头发护理技术
子任务三、皮肤护理
一、皮肤护理技术 二、压疮的预防与护理
子任务四 晨晚间护理
一、晨间护理 二、晚间护理 三、卧床患者更换床单法
任务十二 饮食与营养
一 、 概述 二、协助患者进食、饮水 三 、鼻饲饮食护理
任务十三 排泄护理
子任务一 排尿护理
一、排尿的评估 二、排尿异常的护理
子任务二 排便护理
一、排便的评估 二、排便异常的护理
项目四 临床常见慢性病患者的康复护理
任务十四 慢性病康复护理基础知识
一、慢性病概述 二、老年人的生理特征 三、老年人的心理特征
任务十五 循环系统常见慢性病患者的康复护理
一、冠状动脉硬化性心脏病的概述 二、冠心病患者的康复护理评估
三、冠心病患者康复护理措施 四、冠心病患者健康教育
任务十六 神经系统常见慢性病患者的康复护理
子任务一、 脑卒中患者的康复护理
一、概述 二、脑卒中患者的康复护理评估
三、康复护理措施 四、健康教育
子任务二、 脊髓损伤患者的康复护理
一、概述 二、脊髓损伤患者的康复护理评估
三、康复护理措施 四、健康教育
子任务三、 周围神经病损患者的康复护理
一、概述 二、脊髓损伤患者的康复护理评估
三、康复护理措施 四、健康教育
子任务四、脑性瘫痪患者的康复护理
一 、概述 二 、运动功能障碍的康复护理
三 、语言功能障碍的康复护理 四、日常生活活动能力的康复护理 五、小儿脑瘫的健康教育
子任务五、 老年性痴呆患者的康复护理
一、概述 二、老年性痴呆患者的康复护理评估
三、康复护理措施 四、健康教育
知识窗（老年抑郁和帕金森病的康复护理）
任务十七 运动系统常见慢性病患者的康复护理
子任务一、骨关节病患者的康复护理
一、骨折 二、骨关节炎
子任务二、颈肩腰腿痛患者的康复护理
一、概述 二、康复护理评估 三、康复护理措施 四、健康教育
子任务三、截肢的康复护理
一、概述 二、康复护理评估 三、康复护理措施 四、健康教育
任务十八 呼吸系统常见慢性病患者康复护理
一、慢性阻塞性肺疾病概述 二、主要功能障碍与评估
三、康复护理措施 四、健康教育
任务十九 内分泌系统常见慢性病患者的康复护理
一、糖尿病概述 二、糖尿病患者主要功能障碍与评估
三、糖尿病患者康复护理措施 四、糖尿病患者健康教育
知识窗 更年期综合症患者康复护理
任务二十 癌症患者的康复护理
一、概述 二、主要功能障碍与评估
三、康复护理措施
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