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学前儿童家庭与社区教育
《学前儿童家庭与社区教育》依据高职学前教育专业标准,针对高职生学习特征,结合托幼机构的教育职能和学前儿童的身心发展需要,阐述家庭教育和社区教育的基本特征与功能,探讨当前学前儿童家庭与社区教育的实践问题与解决途径。本书力求紧扣“建立基本概念”、“梳理教育规律”、“理解操作要点”等三个关键,拓展并提升高职学前教育专业学生的专业素养。
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