考研英语轻松记单词5500_屠皓民主编_9787568220507_浙江大涵文化创意股份有限公司

考研英语词汇是考研学子考研路上的难题。如何更加有效地记忆考研英语词汇是每个考研学子急盼解决的问题。众所周知, 如果没有一定的考研词汇的积累, 那么完形和阅读就读不懂, 进而选不出正确的答案; 单词不认识, 翻译题就没有办法做; 单词不会写, 写作中就无法表达出自己的观点。虽然大家都知道词汇的重要性, 但是在背单词的过程中往往会越到这样的问题, 背了记不住, 词汇太多越看越烦躁。越背就越没信心。针对这类问题, 屠老师编写了这本《词汇分类速记》, 本书包含四部分: 唤醒记忆 (基础篇) 、旧词新说 (熟词篇) 、词以类记 (强化篇) 和温故知新 (真题篇)。打破了常规的干枯的记忆方法。本书中明确指出, 考生应该“掌握词汇生成的基本知识, 如词源、词根、词缀等”, 分析了词汇的生成过程, 给考生提供了背单词的全新视角。先理解, 后记忆, 背单词不再难! 本书对词源进行了深入探究, 帮助考生了解构词根本, 掌握词汇生成规则。以词根、词缀为线索, 指出相关单词间的联系, 帮助考生迅速扩大词汇量。并适当配有插图、顺口溜, 增强了背单词的趣味性。

　　词汇记忆新思维

　　全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》要求“考生能掌握5500左右的词汇及附录相关内容。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等”。

　　众所周知，词汇是考研英语的基础，词汇量不足会直接影响考生对各大题型的理解，使得任何应试技巧犹如隔靴搔痒，收效甚微！学习单词的传统方法很多，但都需要很长的周期。然而，备考时间有限，词汇记忆时间过长会直接影响后续复习的安排。因此，单词复习需采用适当的方法，在缩短词汇积累所需时间的同时，也能保证单词记忆的质量。那么，应如何进行有效的单词复习呢？

　　两大原则需坚持：

　　原则一：分散记忆时间。英语单词天天必背，切不可中断，但应尽量避免用整段时间来背单词。单词记忆过程遵循一个公式“1+1＞2”，一天中多个小段时间的记忆效果要好于整段时间。

　　原则二：制定合理计划。开始记忆前制定好复习计划表，规定多少天背完一遍，每天背多少个。合理的记忆过程是基础阶段单词至少过三遍，强化阶段过两遍，冲刺阶段过一遍。考研要做的事情实在太多，因此，背单词不可能花太多时间，但又必须贯穿在整个备考过程中，不能间断。一个行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的时间内反复记忆，可保证单词记忆的量与质。

　　考研对于词汇有着不同的要求，有些单词只需了解基本含义，而有些则需要掌握其特殊含义，因此本书按照大纲要求和记忆特点对词汇进行了如下分类：

　　第一类：唤醒记忆（常规词汇）

　　如student，teacher等。这类单词都是基础词汇，我们在初高中和四六级学习中接触过。对于这类词汇，我们只需盖住中文释义快速浏览，已经掌握的可直接划去，不太熟悉的做上记号反复记忆即可。

　　第二类：旧词新说（熟词僻义）

　　此类单词是我们以前学习过的单词，它们的某些含义我们熟知，但是考研词汇大纲要求考生能够掌握更多方面的含义，如school基本含义是“学校”，但大纲要求考生掌握其“学派”的意思。对这些单词的学习可结合真题经典例句，加深印象。

　　第三类：词以类记（考纲生词）

　　掌握熟词之后，就是大纲中剩下的生词。英文单词和汉字相似，也由不同的“偏旁部首”构成，即词缀、词根，编者按照出现频率的高低将单词进行分类讲解，考生可以按照讲解学会拆分单词，达到举一反三的效果。

　　考研路上奋进的同学们，背词需要大量记忆和不断重复，过程枯燥乏味，希望本书能帮助你们寻找到背词的捷径，体验背词的乐趣，为大家的考研之路铺平道路，并祝各位考研顺利通关！

　　编者屠皓民

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