帕金宏观经济学（第8版）学习指南_[美] 拉什著；朱中彬译_9787115214447

　　《帕金宏观经济学学习指南(第8版)》是迈克尔·帕金《宏观经济学》（第8版）的配套学习指南。书中对帕金《宏观经济学》（第8版）所介绍的经济学关键概念、原理以及理论进行了课堂笔记式的提炼总结，便于读者同步练习、复习和准备考试。书中精心设计各类习题1000余道，每道题都给出了完整的答案，是读者同步练习、复习备考的宝贵资源。
　　《帕金宏观经济学学习指南(第8版)》适合作为高等院校经济学课程学习的配套参考书。

　　根据我的经验，学生们最想通过使用学习指南来帮助自己掌握课程内容，以便在考试中取得好成绩。我们编写的这本《帕金宏观经济学（第8版）学习指南》（以下简称《学习指南》），就是用来满足学生们这一特定需要的。然而，仅仅借助于这本《学习指南》还不足以保证你学好宏观经济学课程。为了帮助你解决大多数学生所普遍面临的问题、克服大多数学生所普遍遇到的困难，我在此提出一些如何学习的一般性建议，以及怎样充分利用这本《学习指南》的一些具体建议。与你所学的其他课程相比，经济学提供了一种不同的思维方式。经济学家采用大量假设，将一个复杂问题变成简单的、易于分析的几个可控部分。尽管从根本上讲，这种分析方式并不比其他学科的思维方式要求更高，但大多数学生对它感到生疏，并且需要进行训练才能掌握它。因此，与单纯依靠智力和高中所学知识就能学好的许多其他课程不同，学好经济学并非易事。许多学生在其他课程中取得了A或B这样的好成绩，但是，经济学课程的成绩却是C或更糟；他们到办公室来找我，并对此感到非常沮丧和困惑。他们没有认识到，经济学不同于其他课程，是需要进行训练才能够掌握的。为了你不至于在第一次考试后沮丧地找你的老师，我向你提出如下的建议。不要仅仅依赖你在高中所学的经济学知识。如果你在高中阶段学过经济学课程，那么你一定了解有关供给与需求的知识，而这些知识正是老师在最初几周内要向你讲授的内容。不要因此而宽慰自己：经济学课程是一门简单的课程。你在高中所学到的有关经济学概念的知识会很有用，但这些知识还不足以保证你在考试中取得高分。你的大学老师要求你掌握有关概念方面更加详细的知识，并且要求你将这些知识运用于新的环境中。以每一周为基础，紧跟课程进度。在老师讲解之前，要预习课本中有关章节的内容。在初次阅读过程中，不要为你不太理解的细节或论点而担心——只要试着对基本概念和基本问题有大体理解就可以了。当你对课堂讲授内容进行预习后，你可能会惊喜地感受到老师教学能力的提高。老师一讲完某一章的内容，你就要完成《学习指南》中这一章的习题。千万不要在考试的前一天或前一周去死记硬背。但是，根据我所掌握的情况，那些在考前三天通过死记硬背突击学习的学生，其考试分数比普通学生要高，但前者的分类测试成绩较后者的要差，后者是那些在整个学期都一直坚持学习的学生。所以，不要掉入反复学习这一陷阱。
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　　简答题
　　1．这种说法是错误的。因为稀缺性将永远存在。由于人们的欲望基本上是无限的，而用来满足其欲望的资源却是有限的，从而出现了稀缺性问题。因此，并不是每一个人的欲望都能完全得到满足，例如看看那些想在不拥挤的滑雪场滑雪来度过整个冬季的人们。不管技术水平如何，也依然没有足够的滑雪场来满足每一个想在整个冬季滑雪的人的愿望。不拥挤的滑雪场是稀缺的，并且将永远如此。并不是所有想要的产品和服务都能生产，因此，必须进行选择，以确定哪些欲望会得到满足，哪些欲望不能得到满足。
　　2．生产的四要素是土地、劳动、资本和企业家才能。这些要素是用于生产产品和服务的资源，题中的问题是，如何生产产品和服务是指要用哪些要素去生产。人们通过提供生产要素并被使用可以获得收入。土地获得地租，劳动获得工资，资本获得利息，企业家才能获得利润。该题要求回答，产品和服务是为谁生产的，这取决于人们的收入。例如，如果有较多的土地用于生产产品和服务，那么土地所有者的收入就会较高，从而他们会获得较多所生产出来的产品和服务。
　　3．基于个人利益的选择，是最有利于做出选择的个人的选择。基于社会利益的选择，是最有利于社会的选择。重要的是要确定，基于个人利益的选择与基于社会利益的选择是否相同。如果这二者相同，那么，追求个人利益的人们也增进了社会利益。
　　4．购买玉米面豆卷的决定反映了一种权衡，因为你是放弃你的现金来获得这块豆卷。购买这块玉米面豆卷的机会成本是所放弃的价值最高的东西。例如，如果你没有决定购买这块玉米面豆卷，你就会用这些现金从汉堡王快餐店购买一块汉堡包。在这种情况下，购买一个玉米面豆卷的机会成本就是所放弃的汉堡包，因为这是所放弃的价值最高的物品。

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