2016~2017年国家教师资格考试统考专用教材 保教知识与能力 幼儿园
定 价：43 元
- 作者：国家教师资格考试统考教材编审组
- 出版时间：2016/2/1
- ISBN：9787517704317
- 出 版 社：中国发展出版社
- 中图法分类：G615
- 页码：
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：大16开
2016~2017年国家教师资格考试统考专用教材包括《综合素质 幼儿园》《保教知识与能力 幼儿园》《面试 幼儿园》《综合素质 小学》《教育教学知识与能力 小学》《综合素质 中学》《教育知识与能力 中学》7本，紧紧围绕考试大纲，在对考试大纲中的考试目标、内容模块与要求、试卷结构和题型示例进行细致、深入的剖析与解读后，反复推敲，旨在帮助广大考生精准把握考试规律，缩短备考时间，提高学习效率。
教师资格是从事教育教学工作者的必备条件，国家对公民获得教师职业，从事教师工作做了硬性规定，即考取教师资格证。社会发展和教育改革的深入，促使国家对教师的要求有了进一步的提高，为加强教师队伍的建设，提升教师队伍的整体素质，推动教育改革的发展，2011年10月，《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》发布，教师资格考试打破了以往各地分别组织考试的形式，到2015年下半年，教师资格证考试实行全面改革，全国实行统一考试。本套教材以统考考试大纲为依据，涵盖了教师资格考试的所有考点，知识体系全面，结构科学，既能使考生全面、系统地解决学习中遇到的问题，又能使考生准确把握考试方向，以*好的姿态应对考试。
国家教师资格考试统考教材编审组，由多位教学经验丰富的一线教师和教师资格考试培训的专家、研究人员组成，本编审组长期从事教师资格考试统考教材编写工作，对历年国家教师资格考试命题的趋势十分了解，编写的教材具有权威性，可帮助考生准确把握考试方向，提高成绩。
第一章学前幼儿发展
第一节学前幼儿发展概述
考点一含义★★★
考点二过程★★★
考点三影响因素★★★
第二节幼儿身体与动作的发展
考点一身体的发育★
考点二动作的发展★
考点三影响动作发展的因素★★
第三节幼儿认知和言语的发展
考点一感知觉的发展★★★★★
考点二注意与记忆的发展★★★★★
考点三思维的发展★★★★★
考点四言语的发展★★★★
考点五想象与创造力的发展★★★
第四节情绪情感和意志的发展
考点一概念★★
考点二类型★★★★
考点三特点★★★★★
考点四促进策略★★★★★
考点五意志的发展★★★
第五节幼儿个性与社会性发展
考点一个性概述★★
考点二个性的发展★★★
考点三社会性发展概述★★
考点四人际关系的发展★★★★★
第六节幼儿发展研究的基本方法
考点一心理学的研究意义★
考点二理论流派★★★
考点三幼儿心理研究的方法★★
第七节幼儿身心发展中常见问题或障碍的识别
考点一发育迟缓★
考点二肥胖★
考点三自闭症★
考点四多动症★
考点五佝偻病★
考点六贫血★
考点七弱视★
考点八吮吸手指★
考点九咬指甲★
考点十口吃★
考点十一夜惊★
考点十二遗尿症★
考点十三恐惧症★
考点十四缄默症★
习题演练
第二章学前教育原理
第一节教育概述
考点一起源★
考点二发展★
考点三概念★★
考点四本质★★
考点五作用★★
考点六目的★★
考点七教育与政治、经济及人的发展的关系★★
第二节幼儿教育理论
考点一概念★★★
考点二意义★★★
考点三性质★★★
考点四目标★★★★
考点五任务★★★★
考点六与小学的衔接★★★★★
第三节中外幼儿教育的发展史
考点一世界幼儿教育的产生与发展★★★★
考点二我国幼儿教育的产生与发展★★★★
第四节学前教育的原则与特点
考点一原则★★★★★
考点二特点★★★
第五节幼儿班级管理
考点一内涵★★
考点二目的★★★
考点三意义★★★
考点四环节★★
考点五内容★★★
考点六原则★★★
考点七功能★★★★
考点八方法★★★★
第六节《幼儿园教育指导纲要（试行）》内容及解读
考点一总则部分内容及解读★★
考点二内容与要求的内容及解读★★★★
考点三组织与实施部分内容及解读★★★★
考点四教育活动评价★★
第七节学前教育的改革动态与发展趋势
考点一改革动态★★
考点二发展趋势★★
习题演练
第三章生活指导
第一节幼儿园一日生活
考点一主要环节★★
考点二教育意义★★
第二节生活常规教育
考点一概念★★
考点二内容及要求★★★
考点三培养幼儿良好的生活、卫生习惯的方法★★★
第三节幼儿卫生保健
考点一卫生保健常规★
考点二常见传染病的预防★★★
考点三常见疾病的预防★★★
考点四营养知识★★★
考点五保健工作的意义★★★
考点六任务★★★
第四节幼儿常见安全问题及突发事件的应急处理
考点一常见安全问题的原因及处理★★
考点二突发事件的应急处理★★★
习题演练
第四章环境创设
第一节环境概述
考点一概念★★
考点二分类★★
考点三目标★★
考点四影响幼儿园环境质量的主要因素★★★
第二节环境创设的原则和方法
考点一重要性★★★
考点二原则★★★
考点三方法★★★
考点四总体策略★★★
第三节活动区环境创设
考点一概念★★
考点二分类★★
考点三功能★★
考点四创设★★
第四节心理环境创设
考点一意义★★★
考点二要求★★★
考点三影响★★★
第五节幼儿园与家庭、社区的合作
考点一原因★★
考点二内容和方式★★★
习题演练
第五章游戏活动的指导
第一节幼儿游戏活动概述
考点一概念★★
考点二特点★★
考点三分类★★
考点四功能★★
第二节游戏指导
考点一各年龄段的游戏特点★★★
考点二指导策略★★★★
考点三教师对各类游戏的指导★★★★
考点四教师对游戏的介入★★★
习题演练
第六章教育活动的组织与实施
第一节幼儿园教育活动概述
考点一概念★★
考点二类型★★
考点三原则★★
考点四方法★★
考点五目标的确定★★★★
考点六内容与方式★★★★
考点七方案设计与指导★★★★★
第二节健康教育
考点一概念与意义★★
考点二目标★★
考点三内容★★
考点四方法★★
考点五设计与指导★★★★
第三节语言教育
考点一概述★★
考点二目标★★
考点三内容★★
考点四类型★★
考点五方法★★
考点六设计与指导★★★★
第四节社会教育
考点一概述★★
考点二目标★★
考点三内容★★
考点四方法★★
考点五设计与指导★★★★
第五节科学教育
考点一概述★★
考点二目标★★
考点三内容★★
考点四方法★★
考点五设计与指导★★★★
第六节数学教育
考点一目标★★
考点二内容★★
考点三途径和方法★★★
考点四设计与指导★★★★
第七节音乐教育
考点一概念★★
考点二目标★★
考点三内容★★
考点四方法★★
考点五设计与指导★★★★
第八节美术教育
考点一概念★★
考点二目标★★
考点三内容★★
考点四方法★★
考点五设计与指导★★★★
第九节整合教育活动模式
考点一概念★★
考点二特点★★
考点三前提★★
习题演练
第七章教育评价
第一节教育评价概述
考点一概念★★
考点二作用★★
考点三类型★★★
第二节教育评价的目的、方法、内容
考点一目的★★★
考点二方法★★★
考点三内容★★★
第三节教育评价的反思与建议
考点一反思★★★
考点二建议★★★
习题演练
书单推荐
