现代远程教育学习概论(第二版）_刘百祥_9787562847328

本书为华东理工大学现代远程教育的导学教材。全书共分3篇。第1篇为入门篇,简要介绍现代远程教育的基本概念和特点、国内外远程教育发展概况以及华东理工大学远程教育的现状和特色。第2篇为技术篇,特别介绍包括如何上网、收发E-mail、上传与下载学习资料等远程学习所必需的计算机和网络应用知识。第3篇为学习篇,结合华东理工大学远程教育教学平台和教学方针,重点介绍远程教育学习的方法和技能。

随着计算机网络、多媒体技术的飞速发展，现代远程教育作为一种新型的教育形式，已经逐渐成为我国高等教育和继续教育不可缺少的组成部分。与传统的教育形式不同，远程教育以开发教学产品、通过网络实时直播或在线自主学习的方式实现教学的目的。由于远程教育教与学的过程相对分离的现实，使得教育的理念、教育过程、教育方式都产生了巨大的变革。作为教育部批准举办现代远程教育的试点高校之一，多年来，华东理工大学根据远程教育学生工学矛盾突出的特点，深入研究、不断实践，在教学内容、教学过程、技术手段、支持服务、管理机制等方面实行一系列改革，构建了具有本校特色的现代远程教育体系。为了帮助广大接受现代远程教育的学员顺利实现由传统学习观念和方法向远程学习观念和方法的转变，我们特别组织了多年来一直负责远程教育导学工作的老师编写了本书，作为接受华东理工大学网络教育的学员必读的入门教材。全书共分3篇。第1篇为入门篇，简要介绍现代远程教育的基本概念和特点、国内外远程教育发展概况以及华东理工大学远程教育的现状和特色。第2篇为技术篇，特别介绍包括如何上网、收发Email、上传与下载学习资料等远程学习所必需的计算机和网络应用知识。第3篇为方法篇，结合华东理工大学远程教育教学平台和教学方针，重点介绍远程学习的方法和技能。本书前一版出版以来，对帮助广大学员了解现代远程教育，尽快适应这种新型的教育形式起到了很好的作用。考虑到近几年来我院在教学改革、教学资源和管理平台建设等方面取得了新的进展，一些教学手段及平台操作流程都有更新，在此次出版时我们组织相关人员对书中部分内容作了较大修订。全书由应卫勇、刘百祥主编。参加编写的人员（按章序）有：刘百祥（第13章）、徐鹏（第4章，第5章）、万浩（第6章，第7章）、孙莹（第8章、第9章、第11章）、康小燕（第9章第5节、第10章第1节）、张宝凤（第10章第2节、第12章）。刘百祥对全书进行了统稿，程华审阅了部分章节。本书在编写中，参考了兄弟院校有关教材，在此表示感谢。限于编者水平，书中难免存在错漏之处，敬请广大读者继续予以关心和支持，并提出宝贵意见和建议。编者2016.6

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