关于我们
书单推荐                   更多
新书推荐         更多
点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【B84 心理学】 分类索引
  • 中道而行:心理学家的自我省察
    • 中道而行:心理学家的自我省察
    • 王轶楠/2023-3-1/ 科学出版社/定价:¥89
    • 为了探寻科学研究与认识自我之间的融通之道,本书尝试以自我心理学为经,以研究方法为纬,以中道思想为循,首先讲述了心理学家的21种成功之道,随后分析不同心理学研究方法的优势与局限。同时,提出特异于每种方法的“持中”模型,以及整合不同方法的“双陀螺”模型和“五行”模型,旨在挖掘中华传统文化思维方式的精髓,融合**科学研究进展

    • ISBN:9787030744333
  • 中国儿童、青少年健全人格发展评定与培养研究
    • 中国儿童、青少年健全人格发展评定与培养研究
    • 杨丽珠等/2022-11-1/ 科学出版社/定价:¥199
    • 儿童、青少年是中华民族的未来,是实现中国梦的建设者,培养其健全人格是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求,是中华民族文化传承,深化教育改革,促进儿童、青少年健康成长的正确选择。《BR》本书综合采用量表法、访谈法、实验法、观察法等研究方法,全面、系统、深入地探索了儿童、青少年人格发展指标体系(结构),促进了人格研究的理

    • ISBN:9787030733344
  • 西方心灵哲学新发展研究
    • 西方心灵哲学新发展研究
    • 刘明海, 费多益, 高新民等著/2022-9-1/ 科学出版社/定价:¥398
    • 本书在对西方心灵哲学作历时性和共时性整体把握的基础上,瞄准、聚焦其最新发展,特别是最近20年的发展,着力弄清心灵哲学的最新走向,把握心灵哲学发展的轨迹、规律和未来发展趋势。本书的主要内容包括考察西方自我研究的来龙去脉,特别是最近诞生的各种自我论以及与此密切联系在一起的关于自我意识和人格同一性问题的研究,在从共时态和历时

    • ISBN:9787030727046
  • 实验心理学指导手册
    • 实验心理学指导手册
    • 李杰/2022-6-1/ 科学出版社/定价:¥79
    • 《实验心理学指导手册》系统整理和介绍了不同心理学领域常用的、采用E-prime软件编写实验程序的经典实验范式。《实验心理学指导手册》共33个实验范式,主要涉及心理物理法、反应时、感知觉、注意、学习记忆、社会文化认知等领域,也包括语言文化与认知课题组涉足的研究领域内的实验范式。相关的实验范式按照实验背景、实验目的、实验设

    • ISBN:9787030722966
  • 儒道佛与认知神经科学
    • 儒道佛与认知神经科学
    • 刘昌等/2022-6-1/ 科学出版社/定价:¥128
    • 中国近百年的科学心理学与过去2000多年的中国传统心理学基本上是脱节的。如何将二者有效衔接起来,是一项亟须深入开展的工作。本书旨在对中国儒道佛文化传统中的部分心理学思想进行现代诠释,在义理诠释的基础上,通过认知神经科学的实证诠释对儒道佛中的心理学思想进行创造性转化,探索建立中国心理学的可能途径。这对于弘扬中华优秀传统文

    • ISBN:9787030677198
  • 汉英俄蒙西里尔文对照心理学词典
    • 汉英俄蒙西里尔文对照心理学词典
    • 七十三,乌云特娜/2022-5-1/ 科学出版社/定价:¥298
    • 在心理学日益深入百姓生活、中蒙俄战略合作伙伴关系纵深发展的今天,中蒙俄心理学名词术语的统一和规范工作具有特殊的历史意义和现实意义。 本词典共收录了普通心理学、认知与实验心理学等领域的基本心理学名词术语约3500条,涵括了心理学基本概念、重要理论学派和重要人物等,具有统一性、科学性、简明性和**性。此外,为了便于读者检索

    • ISBN:9787030709851
  • 绘本主题活动促进学前儿童健全人格发展研究
    • 绘本主题活动促进学前儿童健全人格发展研究
    • 韩映虹/2022-3-1/ 科学出版社/定价:¥99
    • 《绘本主题活动促进学前儿童健全人格发展研究》通过绘本主题活动对学前儿童的人格培养进行了干预研究,以探索学前儿童人格发展规律,丰富和拓展相关的学前儿童人格理论。《绘本主题活动促进学前儿童健全人格发展研究》具体介绍了对学前儿童、听障儿童绘本阅读规律的探索,并探讨了绘本主题活动对学前儿童人格培养的影响。

    • ISBN:9787030716743
  • 计算机自适应测验的实践与探索
    • 计算机自适应测验的实践与探索
    • 陆宏,李心钰/2022-3-1/ 科学出版社/定价:¥99
    • 伴随信息技术的发展,CAT在教育测量领域的应用越来越广泛。基于IRT的CAT通过在测验过程中为考生提供与其能力相匹配的试题,从而使研究人员能够利用较少的试题,在较短的时间内更为精确地测量出考生的能力。本书简述了CAT的起源及应用现状,探讨了CAT开发过程中的题库建设、系统开发、选题策略优化及CLT与CAT的等效性,揭示

    • ISBN:9787030719195
  • 心理认知研究口头报告法
    • 心理认知研究口头报告法
    • (美)安德斯·埃里克森等著;孙三军,李德凤译/2022-1-1/ 科学出版社/定价:¥168
    • 口头报告法是心理学领域探讨思维过程和认知结构的重要研究方法。该法在20世纪上半叶遭到行为主义者的质疑,以至于人们不再将口头报告视为数据,直至本书作者在80年代对该法进行了全面的梳理并提出新的理论框架,白才重新得到研究者的青睐。《BR》本书为口头报告法的不二之作,系统介绍了口头报告(包括出声说话、出声思维、回溯式报告)的

    • ISBN:9787030698964
  • 印度心灵哲学论稿
    • 印度心灵哲学论稿
    • 高新民,江雨,徐弢/2022-1-1/ 科学出版社/定价:¥328
    • 《印度心灵哲学论稿》针对国际学界古印度心灵哲学研究中存在的问题,努力用标准的心灵哲学解读框架予以解读,并构建其学科体系。《印度心灵哲学论稿》由三篇十八章构成。前面两篇在考察古印度心灵哲学的一般进程和特点的基础上,探讨了古印度心灵哲学特别是佛教心灵哲学的心理类型学,对其在心理大发现、心理地理学、心理标准论、心理结构论等方

    • ISBN:9787030703217