朱光潜先生是著名的美学大师，深厚的美学修养，让他能欣赏书中微妙精深的乐趣；谦虚诚恳的治学态度，让他对求学求知有独到的见解。书既是他通向学术顶峰的必经途径，也是他深厚修养和丰富灵魂的重要源泉。本书从读书的方法、乐趣以及体悟三个方面，分别向读者阐述了“读什么书”“如何读书”以及“为什么读书”的问题，很值得一读。书中关于读书

郭沫若先生是著名的文史大家，本书主要收录了郭沫若先生关于读书的书评、笔记、论述和历史人物的评论，有很多真知灼见。全书分“读史”、“札记”两部分，涉及人物及作品有司马迁、李白、杜甫、《兰亭序》、《红楼梦》，等等，洋洋洒洒、兴之所至，从中可读到郭老的读书心得，以及对历史人物、历史文化事件、古籍名著的评论，开掘之深，涉足之广

本书是职业教育财经商贸类会计等专业教学用书，是会计专业学生学习会计的基础入门教材，本书是依据《中华人民共和国会计法》和国家最新的会计准则，以及2013年颁布实施的《小企业会计准则》进行编写的。内容包含会计概述、会计要素与会计等式、账户与复式记账、借贷记账法在工业企业中的运用、会计凭证、登记账簿、财产清查、财务会计报告、

本书为职业教育教材。本教材立足现代社会和现代企业的市场需求，基于社会管理、企业经营和会计行业智能化的发展，着眼于大数据环境下管理型会计及其他经营性应用人才培养目标的重新定位，将《管理会计基础》市级课标有效落实落地。从企业实践工作任务角度出发，以“职业能力”为主线，从成本管理入手、营运管理升入来编写，适合中职会计事务专业

近半年来，以GPT为代表的大型语言模型风起云涌，不仅完全改变了人工智能领域的研究范式，也使得通用人工智能(AGI)和人工智能生成内容（AIGC）成为公众领域的热点，而教育领域有可能成为大型语言模型最先落地的领域，各类应用层出不穷，各类观点也此起彼伏。为了应对这一技术与社会的焦点，中国人工智能学会智能教育技术专业委员会联

《教育的追问》是教育名家李镇西老师把脉当今教育问题的又一力作，共分为六部分：家教、记忆、影视、追问、较真、感动。作者或讲述教育故事或剖析教育现象，主要是探讨当今教育中诸如家教、家校关系、师生关系、教育惩戒、减负、热门影视的教育意义等各种问题，并指明应对之道。

这是一套精美的8册绘本套装，面对3~8岁为主的儿童，围绕心智成长主题，涵盖克服独立恐惧积极应对变化不逃避情绪学会自主思考等多种心智能力，能让孩子的心智得到全方位、多层次的成长。 本套书着重选取了独立意识、适应能力、积极心态、思辨能力四个方面，通过展现小主人公们不同的成长瞬间，引导孩子们从故事中寻找自己的心智成长密码，进

本书围绕欧洲传统音乐（西方古典音乐）在汉语语境中的理解及作品式音乐实践的中国化这一主题，对19世纪欧洲音乐中一些重要的文化现象及20世纪中国学院派音乐对这种外来思想体系的接受，进行了阐述与省思。 全书分为上、下编，共收入了作者在各类报刊媒体发表的二十余篇文章、访谈。作者认为，音乐是一个既封闭又开放的圈子，有其专属的技

本书以孟德斯鸠《论法的精神》为研究核心，以文本细读的方式阐发了孟德斯鸠对启示传统的存在论地位和认识论作用的看法，同时涉及对启蒙理性主义的深入分析，并将其与霍布斯、洛克和斯宾诺莎等其他启蒙思想家进行了精当对比。 在作者潘戈看来，孟德斯鸠的写作中不仅有对自由的推崇和对封建专制的否定，其中也同样分享着他的反对者对启蒙精神泛

本书紧扣习近平总书记关于“协同育人”“三个注重”等重要论述和《家庭教育促进法》实施，分为理论篇、能力篇和实践篇，对协同育人的基本理论、三大核心能力和区域经验进行论析，为新时代推进协同育人提供参考。本书坚持从实践中来到实践中去最后服务实践的论证思路，按照理论篇、能力篇和实践篇进行架构，系统深入地对协同育人理论和协同育人“