本书为著名书法家沈浩先生抄录宋代诸家诗文的书法作品集。昔陈寅恪先生有云:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。后渐衰微,终必复振。”杭州曾为宋都,故宋韵之流传,视他处尤多。沈浩先生生长于杭州,于有宋人文,最所眷眷,平生翰墨积习,亦深契于宋代诸贤,因取唐宋八家之宋六君,欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙,

本书共四章,内容包括:梅兰竹菊绘画的教学及基础知识介绍、梅兰竹菊画法讲解与示范、梅兰竹菊画论及选摘、梅兰竹菊绘画创作参考图例及诗词题跋选摘。

本书为金原省吾所作，浓缩了汲取中国画学而生成之艺术美育思想，蕴涵着日常的先锋美育理念。记其日常所思所感，以形、美术、日本的视点、背后、平衡、心之形、身边、实践之认识、脆弱、美育、山河、桌上、周日一信、山麓、开城之谱、秋思、向日、新年、图书馆、枯野、被炉等为题，介绍了日本美学中著名的艺术理念。

本书集自丁敬、高凤翰至赵之谦、释达受等二十八个浙派印人画像勒石，一人一像，像后刻小传，皆据名家手书上石，嵌于仰贤亭壁。前有吴昌硕题字，吴隐作序，末附朱景彝跋，为研究西泠印社之重要史料。现在予以重版，将名家手书释出，并保留各自的画像，同时增附各个篆刻家的印章代表作品于后，方便读者对他们的篆刻艺术有一个为直观的了解。

本书内容,涵盖2012年至2022年期间,有关全国书法教师“蒲公英计划”大型公益培训志愿服务项目的讲话、文稿、教案、新闻报道等重要文献。全书分为“时代的挑战:从拼音输入到语音识别,汉字文化面临重大危机”、“蒲公英计划:以文化远见布局,存续汉字书写火种”、“新时代新教材:以审美居先为宗,以爱上书法为求”、“新时代文明实践

本书归纳了六十四种楷书结体的法则，包括平稳端正、左右对称、布白匀称、同画平行、异画平行、同一直线、顺承相对、笔画相聚、逐渐变化、相向相背、有俯有仰、笔画呼应、构件呼应等，还例举了相关的典型字例(以柳体为主)，来加以说明和参考。

本书内容讲述:满脸大胡子、挺着圆滚滚肚子的光头父亲,留着刺猬头、叛逆又迷人的淘气包儿子,他们为什么总能像好朋友一样快乐相处?正确的亲子沟通方式是什么呢?在这本恒久流传的亲情漫画中,你或许可以找到答案。本书内容取材于作者卜劳恩与父亲和儿子的生活点滴,凝聚了作者对父亲的深深思念和对儿子的浓浓爱意。对普通生活天马行空的想象力

本书内容讲述:不仅有蓝狐狸、小熊、兔子、狮子、大象等各种各样的动物朋友,还住着巫婆、小精灵……他们一起生活在巴掌大的童话世界里,相互勉励,共同成长。有时,我们会屏住呼吸,真怕危险降临;有时,我们会捂着肚子,笑掉大牙;有时,我们又会情不自禁地感动落泪……慢慢地,我们就这样长大啦!

本书是专为3-7岁孩子设计的脑力激化互动书,让孩子随时玩,不用特别准备,在家也能活用大脑。五大领域专家(职能治疗师、物理治疗师、语言治疗师、医科医师、小儿神经科医师)联手策划,6大类,86题,让孩子全面发展到位。通过游戏,激发技法孩子学习力,让孩子的强项得意完美发挥,同时弱项逐步加强,边玩边学不无聊,使孩子脑力激化,内

本书内容讲述:中华文化源远流长,博大精深。国学经典凝缩着中华文化的精髓,是珍贵的文化瑰宝,具有永恒的传世价值,孩子从小诵读国学经典,将终身受益。本书《国学启蒙故事》从勤学与明智、道德伦理、成语与历史典故等几大主题出发,选取了一系列朗朗上口的故事:车胤借着萤火虫的光认真看书,成为了一名大学问家;薛谭虚心改过,最终成了一名