本书内容包括：儿童与艺术治疗、儿童艺术治疗的发展历程和理论取向、儿童艺术治疗中的评估、儿童艺术治疗的实施过程、儿童艺术治疗的适用对象、艺术治疗与艺术教育、其他形式的儿童艺术治疗。

本书着重介绍了儿童与家庭的关系，介绍了儿童家庭治疗的发展演变历史，阐述了家庭治疗的基本技术和概念，以及如何做儿童家庭治疗。

本书阐述了儿童团体心理治疗的基本理念、分类、功能和进行方式，详细地介绍了儿童团体心理治疗的各种目标，常用及特殊的技术、练习，团体策划过程中所需要完成的各项任务，展示了儿童团体心理治疗发展演进过程中的不同阶段及其特征，详述了儿童团体的组成、带领技巧等内容。

本书介绍了儿童阅读治疗的原理和方法，内容包括：儿童阅读和心理治疗、儿童阅读治疗的理论、儿童读物与阅读治疗等。