《青少年心理深呼吸丛书·自卑一边儿去》用简洁的文字、形象的图画、生动的语言向青少年读者介绍“自卑”这一常见的心理现象的产生原因及表象。《青少年心理深呼吸丛书·自卑一边儿去》择取这个读者群所关心的几大问题——“我讨人喜欢吗”“我聪明吗”“我能干吗”“我漂亮吗”进行分析，并提出应对措施，旨在让青年读者正确认识这种心理现象，

《焦虑,一边儿去》分析了青少年常见的焦虑类型及其原因，提出了如何克服和走出焦虑的常见办法。焦虑是青少年成长中的常见问题。青少年有许多自己的独特的焦虑，这些焦虑队请稍的身心危害较大。

本书围绕大学生人格成长、自我意识、情绪调节、人际交往、恋爱心理和生涯规划等主要方面和容易产生的心理困扰，进行理论的引导和应对策略、方法的分析介绍，力求增强大学生心理健康自我教育的自觉性、主动性和积极性，提升心理自我教育的能力。

本教材紧贴网络实践发展现实，在把握网络传播脉络的基础上，坚持教材内容的实用性，能够提高读者的实际操作能力。参与本教材编写的人员具有丰富的媒体从业经验，主要编著者横跨学界和业界的良好背景，能够有效搭建理论和实践之间的桥梁。本教材穿插了大量直观、生动、新鲜的案例，便于读者对网络传播理论的理解和接受，让读者一目了然。本教材的

突破了一般语音教材只重发音器官而忽略整体、只重描述而忽略方法的误区，强调了人的全身运动与发音器官的联动性，突出了身体记忆对语音学习的强化作用，借用表演训练把实用语音学的知识转化为了可以培养和掌握的技能，能够有效的帮助学生建立起一套基于运动学的语音认知系统；同时本教材介绍了基于文本分析的语音分析方法，从而能够让学生在理解

本书按照理论性和实践性并重的编写原则，既涵盖了影视导演艺术的基本理论，又讲解了拍摄、剪辑、合成等实践操作的具体方法，同时，还收录了大量影视作品的实例，具有很强的示范作用和实用价值。本书不仅适用于艺术院校相关专业的师生，从事影视导演工作的人员，同时对广大的影视艺术爱好都也有相当的参考价值。

王希钟老师可称为中国影视化装界的秦斗。从20世纪50年代对我国戏曲艺术搬上银幕的造型研究，到80年代开启领袖人物的影视特型化装，为表演创作增光添彩，数十年培养的弟子不计其教。本书作者根据自己五十年的影视化妆经验，整理归纳了化妆技法和化妆造型两个不同概念，并给予比较明确的界定，加以系统的论述。书中对化妆的功用、化妆师的修

本书从戏剧与影视的异同、戏剧表演与影视表演的异同出发，分析、梳理阐述二者的异同以及不同的式样所决定的不同表演掌控等，并详细介绍影视表演须熟悉掌握的镜头语言、景别、光与表演、画面运动及影视表演的案头准备等。以给学生一个较准确、系统且容易明白的表演方法。

《动画概论》第三版立足于世界动画领域前沿审视动画学科，本着认识、实践、再认识的科学信念看待动画艺术的过去、现在和未来。本版《动画概论》不是以前版本的简单补充，而是在重新调整理论框架和知识结构的基础上充实完善，通过系统讲述知识的来历和用途达到科学传授经验的教学目标。全书共分三篇。“认识篇”包括动画的历史概貌、形态构成和应

系统介绍了电影、电视剪辑艺术发生、发展的历史，条理清晰地总结了影视剪辑艺术的审美历程、工作方式和实践过程。特别是对数字非线性剪辑做了翔实、具体的介绍，针对性很强。以敏锐的洞察力和独特的视角，对一些最新的、优秀的影视作品作出系统的分析，并提出了“大剪辑”的概念。