本书是作者近年来百余篇书评中精挑细选出来的部分内容共60篇,内容关涉古今中外名家名篇,涵盖小说、随笔、散文、哲学、美学、文化、历史等内容的解读、点评和推荐。书目的选择皆来自于作者长期从事文学批评的嗅觉,来自作者对文字的热爱,也是个人经验得以分裂的无限延伸。本书分古今中外四部分,每篇都是作者在文本细读的基础上的主题分析和

本书分为：我的治校策略、我的治班方略、我的教育故事，共三辑。主要内容包括：《办爱心教育，建温暖校园》《传承红色基因，建设书香校园》《搭建专业成长平台，促进乡村教师发展》《锚定发展建筑高地，踔厉奋发向未来》《未学生终身发展奠基，让教师享受教育幸福》等。

本书分为六个部分。第一部分绪论,重点介绍高职院校治理的研究背景、重要概念辨析、研究方法、研究意义和国内外研究进展等。第二部分是高职院校党内法规制度执行力建设研究,在深入调研高职院校党内法规制度执行力现状基础上,探索高职院校党内法规制度执行力建设路径。第三部分是高职院校治理能力现代化研究,深入分析我国高职院校治理治理能力

本书以日记的形式，记录了与正处于青春叛逆期的孩子在日常生活中如何相处、共同成长的故事，字里行间流露出不同于如山父爱的另一种潺潺如流水一般温润、柔软的爱。