心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、发展健全的人格、增进心理健康水平为目的的教育活动。《心理健康教育课程设计与组织/高等院校应用心理学专业精品课程规划教材·学校心理系列》围绕本科高等院校应用型人才培养目标，立足于我国学校心理健康教育课程发展的现状和相关的前沿性问题，从课程的支撑理论、授课教师的自我定位、课程设计

《人生的智慧》一书即取自《附录与补遗》，它其实也独立成书。在此书中，大叔以优雅的文体，格言式的笔触阐述了自己对人生的看法。这本书讨论的问题也与我们世俗的生活最为接近：比如财富、名声、荣誉、健康、养生，以及为人处世所应遵守的原则等等。而且，大叔罕见地放弃了其一贯的居高临下、俯视众生的态度，而是尽可能地从世俗、实用的角度展

《道德情操论》是亚当斯密的伦理学著作，全书从人类的情感和同情心出发，讨论了善恶、美丑、正义、责任等一系列概念，进而揭示出人类社会赖以维系、和谐发展的秘密。

一块石头，一半做成了佛，一半做成了台阶。人们都踩着台阶去拜佛。台阶不服气地问佛：“我们同是一块石头，人们凭什么踩着我去朝拜你呢？”佛回答道：“因为你只挨了一刀，而我却经历了千锤万凿。”台阶沉默了。人生不也是如此吗？只有经历了地狱般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的天籁。如果你不勇敢，没人会替

本书以人格心理学的基本理论、方法为主线，既保留了对经典人格心理学理论的理解，同时又增添了人格心理学研究成果和趋势，包括人格和文化的研究、进化、自我、幸福感与人格的关系，以及青少年人格教育等内容。本书将理论与科学研究相结合，理论、方法与案例并重，着重描述经典理论家的精彩见解，并揭示了人们研究和证实他们理论的过程。本书力求

本书融普通心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学、中学生心理学、学校心理健康教育等于一体。本书的特色是：目标准确，符合师范生培养目标，凸现心理学课程的教育价值；内容全面，涉及心理学的各个领域；融合性强，体现心理学多个学科的整合；突出应用，注重理论与实践的有机结合；形式活泼，做到图文并茂，栏目丰富，版面灵活，可以增添

本书以美学研究的基本问题为线索，在保持传统美学基本概念与原理的基础上，既吸收国内传统美学注重美学基本原理的特点，又合理吸收当代美学新的理论成果，其主要内容包括美学的基本原理、生命美学与生态美学等三大部分，重点突出现代美学的基本原理与理论范畴，以及其现实的针对性与实用性等。

《道德经智慧全解》分为上、下两篇，上篇为《道经》，阐明了宇宙的根本，道出了天地万物变化的玄机，讲述了明暗变幻的微妙；下篇为《德经》，讲述了处世的方略，人事的进退之术，包含了长生久视之道。全书虽然只有短短五千字，内容却涵盖了哲学、伦理学、政治学、军事学等诸多科学，可谓博大精深、玄奥无极，一直被世人尊奉为治国、治家、治学、

本书主要内容包括：心理健康基本知识，生命及生理基本知识，校园安全知识，道德、纪律、法律基本知识。按照学校课程设置计划的要求，本书共分15个项目，每个项目设置3个任务，共45个任务。每个任务内容包括案例导学、案例分析、相关链接、名言警句、学以致用等栏目。旨在通过故事、情境激发学生的学习兴趣，做到通俗易懂、切合实际，使学生

《人是元价值：人本价值哲学》综合国内外瑜伽研究、训练精华，并引入人工智能技术；融瑜伽的知识和训练方法于面向问题分析与决策知识系统中，便于读者进行瑜伽知识的学习、快速查阅和练习；囊括瑜伽全部知识点，是瑜伽学习者的完全指导手册。