《简明中外教育史》分为两编:上编为中国教育史,下编为外国教育史。 在中国教育史部分,遵循以下路径与思路:第一,各历史阶段的教育按照文教政策、教育制度、教育思想的顺序依次编排,便于把握某一阶段的教育总体发展情况,同时有利于对不同阶段进行的相应内容予以比较;第二,引入问题,根据教育家对教育的论述与教育实际扮演的角色,在具体