不到园林，怎知春色如许？园林是北京中轴线上鲜活灵动的组成部分，扮演着人与自然和谐共生的重要角色。本书作者将北京中轴线上的园林景观分成了天景仙景山景水景四扇屏，组成一首绝妙的格律诗，呈现出了文化之脊上的诗情画意。

本书由金梁著《天坛志略》为主体，单士元编《明清天坛史料》、坛庙事务所编《天坛纪略》作为附录。《天坛志略》记述了天坛公园的历史与现状。包括建筑、园林、文物与管理。其资料颇为详实，记述方式民族化、科学化、大众化。《天坛志略》共九章35节。全面记述了北京天坛的历史沿革，天坛建筑的艺术特色，天坛内的科学古迹,天坛传说中的古迹，

刚刚从遇到盗匪的惊慌和朋友的冷漠中回过神来的徐霞客，毫不犹豫地继续他的万里西行，迎接他的一个美景就是举世闻名的桂林山水。就在我们一路跟随他走遍广西和贵州的旅途中，竟然发现这位导游还是一名伟大的科学家！因为他的考察，我们才知道中国西南大片喀斯特地貌到底是怎么形成的：因为他的探索，我们才知道珠江上游复杂的水系到底是怎么回事

史学奇才张荫麟、史学才女袁震联手为儿童撰写20位历史人物，以此勾勒出中国历史的大轮廓。张荫麟20世纪30年代受民国教育部委托编写历史教科书，为此不惜推迟了《中国史纲》的写作。关于当时高小的历史教科书，张荫麟规划以人物为中心叙述其所处的时代及时代之先后，他说这本小书，虽然预备作课本用，但我并不以通常写课本之方法写之，希望

本书编者在编撰《吴晗年谱》收集史料的过程中，在卷帙浩繁的史料中发现了一些吴晗先生从未结集出版过的文章。它们就像是角落里蒙尘的珍宝，思想的光辉从未湮灭。本书甄选吴晗先生重要的史学小品，并收入梧轩杂记及《论历史人物》等散落在外的遗珍，让读者可以全面领略史界前辈的文思精髓。

曹雪芹的《红楼梦》是中国小说为卓越的作品，也是中国文学辉煌的艺术经典之一。随着传播范围不断扩大，越来越多的中外学者与读者认识到，《红楼梦》乃源远流长的华夏文明的杰出代表，堪称世界文学艺术圣殿中一颗璀璨夺目的东方明珠。《红楼梦》的作者曹雪芹，名霑，字天祐，一字梦阮，号雪芹，别署芹圃、芹溪。康熙五十四年（1715）乙未夏，

《司马迁》这本小书只是把那些分散零碎的资料,加以集中．加以必要的疏理和说明,期在充分地理解事实,使那些骨瘦如柴的事实多些血肉,使这位文化伟人的形象能够稍稍突出。同时它也企图通过那些疏理和说明来反映当时社会情况的某些方面,以代替社会背景的叙述。

“共和国脊梁”科学家绘本丛书用易于儿童理解的话语讲述中国科学家的闪光点和成就，并用中国风、写实风的绘画带孩子们回到科学家的奋斗时代，帮助孩子们认识中国科学家，体会何为科学精神，在孩子心中播下科学的种子。此外，绘本内容还包括人物小传、年谱、术语解释、专家导读，让家长能好地为孩子讲故事，也能让孩子好地认识中国科学家。除此之

“共和国脊梁”科学家绘本丛书从儿童视角出发，用易于儿童理解的话语讲述中国科学家的闪光点和成就，并用中国风、写实风的绘画带孩子们回到科学家的奋斗时代，帮助孩子们认识中国科学家，体会何为科学精神，在孩子心中播下科学的种子。此外，绘本内容还包括人物小传、年谱、术语解释、专家导读，让家长能好地为孩子讲故事，也能让孩子好地认识中

“共和国脊梁”科学家绘本丛书用易于儿童理解的话语讲述中国科学家的闪光点和成就，并用中国风、写实风的绘画带孩子们回到科学家的奋斗时代，帮助孩子们认识中国科学家，体会何为科学精神，在孩子心中播下科学的种子。此外，绘本内容还包括人物小传、年谱、术语解释、专家导读，让家长能好地为孩子讲故事，也能让孩子好地认识中国科学家。除此之