本书从中国古典戏曲的重要构成、生成机制与创作原则重述出发，梳理了古典戏曲史中的几项问题，包括8世纪出现的参军戏在唐宋时期的书写传统和声音传统，9-11世纪杂剧从口头到书面的转变，12世纪产生的唱赚的曲式结构、节奏组合以及曲调来源与声乐美学，13世纪以群体面目出现的歌曲与说唱(“曲唱”)伎艺在器乐伴奏、歌唱理论上的发展与

本书第一章为标志概论，介绍了两个方面的内容，分别是标志概述、标志的发展。本书第二章为标志设计的基本原理，主要介绍了四个方面的内容，分别是标志设计概述、标志设计的原则、标志设计的要素、标志设计的程序。本书第三章为创意标志设计的策略，介绍了三个方面的内容，依次是创意标志设计概述、创意标志设计的新理念、创意标志设计与中国风。

厦门公园北路76号是一座联排的四层别墅，掩映在中山公园北侧的林荫中。房东胡波夫人住东翼，厦门港领港刘焕然一家租住西翼。在厦门，领港绝对是显赫人物，月薪2000美元，出手阔绰；西装革履，派头十足；家有仆役，宾客盈门，真可谓“谈笑有鸿儒，往来皆权贵”。他又有不为人知的另一面。他是闽中地下党厦门工委书记，宅邸就是地下工委机关

本书以蒲州梆子的表演艺术为研究对象，在进行简要历史梳理与文献综述后，分别从蒲州梆子的程式、“四功五法”、特技进行详细分析，并结合音乐、舞美、剧本、导演以及观众等相关要素，归结为表演艺术的最终目的——塑造人物进行论述。全书对蒲州梆子表演艺术进行了全面而详细的阐述，这也是首次对蒲州梆子表演艺术进行的整体研究，具有较为明显的

本书选取福建莆田地区为中心研究区域，以莆仙戏表演中的舞蹈身体为研究对象，侧重探讨莆仙戏表演的发展演变及互文现象，总结借鉴意义和经验教训，发展本土化的理论观点、研究方法与思维视角。

本书共六章，第一章为美术教育概述，对美术及美术教育的相关概念进行界定；第二章为美术教育的形成与发展，以全球化的视角阐述了中外美术教育发展的历史过程；第三章为当代中国美术教育的思考，从美术教育思想理论角度出发，探讨了中国传统思想教育精髓等内容；第四章是多元文化的基本标准，以哲学辩证的视角阐释了多元文化这一概念；第五章为多

本书着眼于新时代下红色文化精神传承与舞蹈创作实践，从红色资源的多重价值导向、红色文化的形成过程，以及新时代中红色文化传承过程的重要意义、新时代的红色舞蹈创作的理念等角度维度切入，剖析了新时代红色文化教育的价值与精神传承、红色文化精神品牌传播策略与传承路径；探讨了舞蹈的民族化训练体系与创作策略、舞蹈多元化创作与艺术处理实

本书共分为《导演进行时》《教学进行时》《评论进行时》《研究进行时》四章。第一章主要包含作者近年来创作剧目的导演全程记录、导演阐述等创作实践方面的经验总结与分享

本书收录了题材广泛的曲目，包括：美声、民族、音乐剧等经典曲目，还有经典流行歌曲和部分外国歌曲，这些收录的经典流行歌曲和部分外国歌曲都适合作为浏览曲目。另外还选用了四首传唱度较高的中国音乐剧唱段。

对现代音乐教育的改进与超越已，成为当代音乐教育研究领域的共识，在此背景下多元的音乐研究话语逐渐形成，而生态观从其独特的理论视角出发，将为音乐教育研究提供新的理论基础和思维向度。本书基于生态视野对音乐教育的理论实施与探索进行了系统的梳理与闻述。首先，本书对音乐教育的基本理论做了详细的论述，其次，本书介绍了基于生态视野的音