《组织行为学》从个体行为、群体行为和组织系统等角度阐述在复杂多变的管理环境中人的行为规律，为管理者更好地分析、预测、控制、引导和协调组织中人的行为，为提高管理活动的有效性提供思想、理论和方法的指导。《组织行为学》共分为导论、人性理论、个体行为、群体行为、领导行为、组织行为和激励七章，全面反映了组织行为学发展的最新理论成果和实践经验。《组织行为学》结构合理、体例新颖，设有导读、正文、小结、思考题和案例，有助于读者准确把握学习重点和章节的逻辑结构，并能结合管理实际进行思考和分析。

该书将主要考察当代在实践、政策、文化和社会结构层面对残障人士制造的排斥，以及残障人士对那些排斥的抵抗行动。本书采取的研究视角叫做“生命历程”视角，是指在作者将按照人生时序，即出生、童年期、青少年期、成人期、老年期和死亡这几个阶段，分别讨论残障人士在社会生活中的经历，即社会是如何排斥他们享有充分参与的权利的，而他们又是如何抵抗这些排斥的。而另一方面，这种“生命历程”的视角也会向读者展示，同一个个体在不同年龄阶段，所拥有的残障体验是不同的；而处于不同世代的残障人士，他们拥有的残障体验也是不同的。在本

生命精神是中华文化与中华民族精神家园的灵魂与核心精神。本书按照“生命观点”的思维方式，立足“文化自我”的思想立场，探寻人的生命本性，追问生命精神问题何以成为当今时代民族性、人类性的问题，并进而悟觉精神家园的生命意蕴，系统论证了建设当代中华民族共有精神家园的重要路径：以中华文化传统的生命精神为底蕴，凝聚中国人精神生活之中*深层次的“家园”意识与情感，融合马克思主义的实践精神、西方文化的理性精神，生成当代中华民族精神家园的生命精神。

《管理信息系统习题集》作为科学出版社即将出版《管理信息系统》一书的配套习题集，其特点是侧重经管类专业，注重技术介绍与管理应用的融合，将先进的IT基础设施、管理应用和战略决策融合为一个整体。而且在习题类型上更为丰富，除了客观题的单项选择题、填空题、多项选择题、判断题，还加入了案例分析题，有利于检验读者综合知识和能力的应用。

现代社会是一个不仅不断生产和制造着风险，而且也通过其经济的、法律的和政治的制度以及技术的扩衍将这种风险分配到社会的各个领域与各个阶层，从而使得社会构成的每一个体都时刻面临着风险侵袭的风险社会。张治库编著的这本《风险社会与人的发展》在对现代社会风险产生的根源、分配的逻辑及其人的发展风险关系的生成等问题分析的基础上，重点探讨了现代社会人的发展所面临的风险及其对人的发展的主要影响，并基于风险生成及其演化的二重性，提出了人的健康发展对风险把握的必要性及其预防的策略与基本方法。本书基于对现代社会运行与发展

职业牵动着个体的工作和家庭，不同的职业意味着不同的工作和生活，因而职业生涯管理不仅关乎个体成败，也关乎企业的稳定与发展。《职业生涯管理：理论与实务/人力资源管理实战型系列教材》旨在将职业生涯管理的理论、工具、方法与途径等呈献给读者。《职业生涯管理：理论与实务/人力资源管理实战型系列教材》分为基础篇、主体篇和过程篇三部分，基础篇提供依据，主体篇提供途径，过程篇提供参考。每章均有学习目标、引导案例、相关实例、要点总结、实验操作、应用案例、思考练习等，帮助学生加深对职业生涯管理的理解、掌握与应用。《职

本书侧重于对近期领导学研究的热点问题进行整理，在对学者们就最新领导能力建设及中国共产党的领导哲学、中国视域下的西方领导理论、信息化时代的领导力建设、道德领导及其实现途径研究、公共领导研究的新发展、新媒体时代舆论引导与危机处置、危机管理及危机领导力提升、领导胜任力与干部心理健康、务实求真的企业领导力研究、引人关注的女性领导研究、方兴未艾的学生领导力研究等相关热点问题的研究中，发现带有发展趋势和具有预测性的部分，帮助感兴趣者在回顾中理顺思路，以深化相关的研究。随着中国改革开放进入攻坚阶段，各种问题越

随着案例教学的逐步推广与应用，作为案例教学重要工具的案例受到相关人员的关注，如果编写出能够满足教学需求的高质量案例成为案例教学进一步发展的关键。在结合作者自身工作经验及现有文献资料的基础上，《管理案例采编》较为详细的介绍了管理教学案例的数据采集与案例编写的具体过程，依次从案例的定义、案例采编需求识别、目标企业及案例范围的确定、采编团队的组建及采编计划的制定、调研与访谈、案例正文与使用说明的编写、以及案例掩饰、许可乃至检验与修订几个方面描述了采编管理教学案例的具体内容、方式方法、原则以及注意事项等

管理是科学也是艺术。理论的不断完善又不断发展创新，成为指导管理实践的有力武器。对管理基础知识的学习和掌握，不仅能够教人思路清晰、逻辑严密、注重实效，而且会为促进经济社会发展、实现人力资源的最佳发挥和人类需求的有效满足，提供不可缺少的专业理论素养。《管理学原理》按照管理职能的划分，联系实际，对管理专业知识、理论体系、应用要求进行介绍。