本书主要阐述了图书馆文献资源建设的现状、图书馆文献资源的类型分析、图书馆文献信息资源的建设、图书馆文献信息资源的检索以及图书馆文献信息资源的利用等内容,这对新时期的图书馆文献信息资源建设与利用具有非常重要的意义。

本书共九章，内容包括：创新与创新型人才概述，构建高校创新型人才个性化培养模式的基础，高校培养创新型人才的方法与途径，高校创新型人才培养的教育环境建设，素质教育与创新型人才培养，基于素质模型的地方高校创新型科技人才培养模式优化等。

《相遇新体系如歌的行走：小学音乐课堂融合新体系的实践与思考》结合温州市教师教育院开展的新常规新设计，把实践的点滴体会和音乐课堂教学设计，加工、整理汇编而成。书稿共分为两部分：第一部分是工作室成员在新体系实践班活动的点滴体会，对比实践班实践前与实践后学生音乐技能的提高，对比实践班与非实践班学生音乐技能的把握，梳理实践中的困惑和收获，并总结成可分享的经验。第二部分是编者指导工作室成员参加公开课以及赛课的教学设计，是团队老师经过实践有所思有所行的生动的教学情境，具有实际可参考性。《相遇新体系如歌的行走

正面管教，养育女孩成为女儿信赖的妈妈，培养优雅、自信、内心强大的女孩儿。不娇不惯正面管教，给孩子良好的规矩和申请的爱！本书重点介绍女孩儿心理、性格、气质、品质、才艺、学习兴趣等方面的培养方法，指导父母教出有气质、有学识、有魅力的的优秀女孩儿。

本书从体育经营管理基础理论入手，对体育经营管理4C分析，体育经营特征与经营风险及体育赛事风险，体育经营程序、经营思想、经营方针及营销创新，体育经营决策和经营战略，体育市场，体育场馆的经营管理，体育赛事的经营管理，以及休闲体育服务市场及经营管理等内容进行了研究与阐述。

本书共分六章，内容包括：高校思想政治教育的定位、高校思想政治理论课教学质量内涵、高校思想政治理论课教学质量存在的问题、高校思想政治理论课教学质量的关键——教师素质、高校思想政治理论课教学质量提升的评价体系、提升高校思想政治理论课教学质量的策略思考。

科学告诉我们，普通人仅使用了大脑的3％，大部分都处于潜意识状态。为处里日常生活中的各种问题，我们不断对左脑进行优化使用；而右脑巨大的潜力却处于尘封状态。本书作者结合人类大脑潜能开发的新成果和新理念，深刻剖析了大脑的结构组成及功能，分别从思维训练、记忆力提升、情绪管理、创造力塑造等方式方法试图解开最强大脑背后的秘密，告诉读者用方法改变大脑，用大脑创造奇迹。

父母与孩子的沟通几乎每天都在发生，可沟通的实际效果却令父母感到失望。原因在于，沟通只停留在想法的层面，很难改变孩子的行为。本书是一本关于亲子谈判的自助读本，所讨论的具体问题和案例主要是面对12到18岁的青春期的孩子。本书一共分为三个部分，分别介绍了亲子谈判的缘起、原则和方法，并用具体的案例分析来破译青少年行为背后的动因，为家长提供切实可行的谈判解决方案。

求是书院、蚕学馆、养正书塾、惠兴女学堂、浙江两级师范学堂…… 这些创建于清末的新式学堂，在风潇雨晦的近代，犹如一颗颗启明星照亮了无数学子的未来，引领着杭州教育逐步走上现代化之路，并对推动中国教育之发展大局产生了深远影响。 林启、廖寿丰、高凤岐、邵章、瓜尔佳·惠兴、经亨颐…… 这些留于史册的兴学先辈，以他们无私无畏的赤诚、感奋人心的事迹，激励着今人前行。 此书以畅达的文字再现学界往事，情景交融，带领读者跨越时间的沟壑，至风潇雨晦的近代，了解各学堂曲折的办学经历，感受兴学先辈们的无私与赤诚。

思想政治教育对于大学生的思想观念有着重要的影响，现代社会更加强调对大学生人文精神的培养，思想政治教育可作为大学生人文精神培养的重要途径。然而，当前大学生受到各方面影响，在人文精神的培养上存在一定的不足，思想政治教育中的人文精神培养也存在缺失。因此，必须加强思想政治教育对大学生人文精神的培养。本书即从这两方面展开研究，主要内容包括对高校思政教育与思政教育理论课的相关概念、高校思政课程建设分析、高校思政课程的改革、高校的人文精神培养、思政教育与人文精神培养、思政教育中加强人文精神培养的途径与实践等。