许伯强主编的《大学物理（上）》为普通高等教育“十二五”规划教材。全书分力学（含相对论简述）和电磁学两部分。力学部分按传统的体系讲述矢量与坐标系、运动描述、力与运动、冲量与动量、功与能量、刚体的定轴转动。电磁学部分讲述了电场和电场强度，电通量和高斯定理，环路定理和电势，导体、电容器和电介质，电路基础，磁场和磁力，磁场的源和磁介质，电磁感应和电磁场。每章结尾精选少量的思考题和习题，不求多只求精。《大学物理（上）》可作为普通高等学校工科专业物理基础课程的教材，也可供相关人员参考使用。

康山林等编著的《大学物理学习指导》根据最新版本的高等丁科院校“大学物理课程教学基本要求”，本着突出重点，提高解题能力，便于学生自学和教师教学的原则编写而成。本书着重叙述物理概念和物理规律的理解要点、适用范围和应用方法，以帮助读者正确理解和掌握大学物理的基本概念和基本规律；同时给出大学物理的各部分内容的知识结构，从而系统地掌握大学物理课程的内容体系；比较系统地介绍物理学的研究方法，以便于深入领会和学习大学物理研究问题的基本思想和方法。本书的重点在于对各章习题进行归纳分类，阐述各种类型习题的解题思路

本书内容包括原子物理、核物理、激光、真空、X射线、低温、固体物理、声学、微波、磁共振、计算机模拟和微弱信号检测技术等方面的实验，共42个选题。

本书是作者在多年教学研究和实践的基础上编写而成的。全书共分8章，内容包括矢量分析、静电场、恒定电场、恒定磁场、时变场、平面电磁波的传播、导行电磁波、电磁辐射与天线。书中与物理学中电磁学的相关内容有较好的衔接，保证了强电专业对电磁场理论课程的基本要求，并配有丰富的例题和习题。

本书介绍了相对论、量子论的基本原理以及半导体、超导体、纳米材料、激光技术、核物理和核技术，量子纠缠和量子信息技术基础等，还包括物理学中的对称性、非平衡热力学简介，非线性物理简介，广义相对论简介等内容，此外还包括了一些物理学著名实验介绍以及物理学家传记和趣闻轶事。全书分上、下两册，本书为上册，包括力学、热学、和电磁学3部分。本书可作为高等学校理工科非物理专业本科生大学物理课程的教材和参考书，也可供其他专业的教师和学生阅读与选用。

本教材参照“大学物理课程教学基本要求”，加强科学素质和应用能力培养；适当介绍科学家是怎样创造理论的，分析假设的必要性、合理性及其物理意义；注重理论联系实际，介绍历史上物理学原理的开发应用产生新技术的事例，增加应用实例，建立大学物理力学部分的新体系；纠正大学物理教材中普遍存在的不正确的观点，提出新的观点和方法。本书采用科技论文的习惯语言，培养学生阅读和撰写科技论文的能力。

本书系统地阐述了经典电动力学的基本概念、基本规律和基本方法。全书共分7章，内容包括经典电动力学的基础理论、静电场、静磁场、电磁波的传播、狭义相对论与相对论物理学、电磁波的辐射、带电粒子和电磁场的相互作用。书中习题丰富，书末还附有矢量分析及张量计算初步等4个附录。本书可作为高等学校物理类各专业的教材，也可供电信专业师生参考、使用。

本书是山东省教育厅批准立项建设的高等学校新体系立体化实验教材，根据《山东省高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》和“厚基础、宽口径、大综合”的要求，按照系列文本教材、配套教学课件、网络课程等三大部分的编写框架，汇集了近10年山东师大、聊城大学、曲阜师大等10多所高校物理实验教学改革的新成果、新经验。 本书可作为高等学校理工科的物理学、应用物理学、电子信息工程专业的基础物理实验课程指导书，也可作为其他专业的基础物理实验课程参考书，还可供社会爱好者阅读。

陈玉林等编著的《大学物理实验(第2版）》是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会2010年制订的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写的。全书除测量误差、不确定度、数据处理和物理实验基本知识内容外，以实验项目为线条进行编写。为适应对不同层次的学生进行因材施教，本书在具体实验内容上按预备性实验、基础性实验、提高、综合和设计性实验进行编写，系统地介绍测量结果正确表达的方法、常用物理实验的基本方法及实验仪器、实验数据处理的方法，同时注重实验教学中的启发性教学，

《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理实验》共8章。第1章为测量误差和数据处理的基础知识，系统地介绍了与大学物理实验有关的数据处理知识：第2章为基本物理量的测量，全面地阐述了物理实验中经常采用的几种实验方法、基本调整技术和基本操作原则；第3章～第6章编排了9个基本测量方法的应用实验，5个基本技能训练实验，8个基本实验知识的综合应用实验，6个提高性实验；第7章是实践性实验训练，介绍焊接相关技术并且使学生学会组装收音机；第8章结合网络介绍一些网络上的物理实验，使学生能利用互联网学习相关物理实验知