本书共九个单元，内容包括：混沌初开的童年记忆——神话；轴心时代的理性博弈——典籍；华夏子民的交流平台——语言；抒情言志的情感载体——文学；人类生活的文化基石——礼仪等，每个单元分为文化聚焦、经典导读、延伸阅读、互动平台四个栏目。

《紫禁城里的洋画师》主要内容是意大利人郎世宁于18世纪来到中国，成为清朝宫廷画师，在中国生活50余年，深受三朝皇帝器重。他在创作中融合中西画风，形成了独特的绘画风格，并向中国画家传授欧洲绘画技法，为清代宫廷培养了众多兼通中西画艺的人才。郎世宁被誉为清宫洋画师，他的绘画实践和教学，为中国与西方的文化艺术交流作出了重要贡献。ThebookisabouttheItalianmissionaryGiuseppeCastiglione,whocametoChinainthe18thcenturyandbe

本书包含了“德行篇”、“人生篇”、“理想篇”、“求知篇”、“处世篇”五篇内容。

《弟子规》是一种流传广泛、影响深远的蒙学读物。孔子说过这么一段话：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”意思是说，弟子们在家要孝顺父母，离家外出要尊敬兄长，做事谨慎而坚持诚信，对大众要有博爱情怀，亲近那些有仁德的人。如果做事有余力，就去学习古代文献，增长知识。《弟子规》就具体阐述了这段话的含义，先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求学的基本生活规范。

普通话是我国的通用语言和世界上使用人口最多的语言，也是全世界影响最大的六种语言之一。随着我国综合国力的迅速增强，与世界各国的经济往来和文化、教育、科技的交流不断扩大和增多，中国文化对世界的吸引力和影响力也越来越大。2004年，国家语言文字委员会普通话测试中心制定了《普通话水平测试实施纲要》，对普通话水平测试的方式、内容和范围作了进一步规范。为了适应《普通话水平测试实施纲要》的新要求，为了全面推进素质教育，让普通话尽快成为校园语言，我们编写了这本书。本书不仅可以作为高职院校普通话课程教材，也可作为

本词典用语义关联模式将汉语词语按照主题进行分类，以大量直观的图片来解释词语，帮助中小学生轻松学习汉语。本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条，全书收集了近1400个词条。词条既注重词频，又注重实用性。词条使用简体汉字，有西班牙语释义，汉字上面注有汉语拼音。拼音采取分字注音的原则，标变调，接近实际口语发音。有的场景将词条直接标在图中实物旁边，词语与实物对应，一目了然，方

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条，全书收集了近1400个词条。词条既注重词频，又注重实用性。词条使用简体汉字，有德语释义，汉字上面注有汉语拼音。拼音采取分字注音的原则，标变调，接近实际口语发音。有的场景将词条直接标在图中实物旁边，词语与实物对应，一目了然，方便学习者理解词义；有的场景则将词条顺序列出，与图中实物数标--对应，这样有利于学习后的巩固和自测，学习者可

诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书虞书》中说：“诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。”《礼记乐记》中说：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是

《歇后语大全（畅销版）》精心采撷了这种独特的民间语言形式，通过整理加工，汇集成书，引领读者在丰富多彩的语言世界中体味那独特的意韵和哲理，进而品味生活，品味智慧，达到雅俗共赏的目的。