本书延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调”创新性“”针对性“,注重教材的”全面性“以及”整体优化“,凸现学科特色,体现专业个性,强化”包容性“和”普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识,或者编写专家组一致

“十二五”职业教育国家规划教材高等教育出版社职业教育卫生类专业教材

本次《医学遗传与优生》教材编写遵循“以就业为导向、以能力培养为本位、以发展岗位技能为核心”的教学理念,将医学遗传学与优生知识有机地融合在一起,突出高职专科层次护理、助产专业学生就业特点,以体现学生独立获取知识和信息能力的培养为原则,根据多年的教学经验,吸收了很多优秀遗传学教材的优点,结合高职护理、助产专业教学实际情况重

《医学遗传学名词》是全国科学技术名词审定委员会审定公布的医学遗传学基本名词，内容包括：医学遗传学基础、细胞遗传学、分子遗传学、染色体病、单基因遗传病、多基因遗传病、线粒体病和体细胞及未知模式遗传病、遗传工程与遗传学研究方法8个部分，共2301条。书末附有英汉、汉英两种索引，以便读者检索。《医学遗传学名词》公布的名词是科

本实验教材主要针对临床医学类专业五年制本科生、同时兼顾硕士研究生及专科生的实验教学。实验教学内容共包含41个实验项目。实验项目的设置，既考虑学生基本技能的培养，又注重学生综合能力和创新能力的提升。按其教学目标分为三类，即基础实验、综合性实验和遗传病诊断实验。本实验教材的主要特点如下：①编写团队实力雄厚，结构合理，既有长

本教材主要内容包括:绪论、遗传的分子基础、遗传的细胞学基础、染色体畸变与染色体病、单基因遗传病、多基因遗传病、线粒体遗传病、群体遗传、分子病与酶蛋白病、药物遗传学、免疫遗传学、肿瘤遗传、遗传病的诊断与治疗、遗传病的预防;实验部分包括:人体外周血淋巴细胞培养及染色体标本制备、人类染色体的形态观察、核型分析等。本书探索性地

本书共分14个部分，其中包括11章，包括绪论、孟德尔遗传定律、遗传学基础、单基因病、线粒体病、多因子遗传、人类染色体、染色体疾病、生物化学遗传学、遗传病诊断、遗传病治疗以及医学遗传学总复习、模拟试题、《医学遗传学实验指导》和《医学遗传学实验报告》。每一章包括教学目的、教学要求、要点、内容、名词解释、填空、判断、选择题、

医学细胞生物学与遗传学的理论和技术是基础医学知识结构和科学研究的重要组成部分，本教材涵盖了医学细胞生物学和医学遗传学领域常用的适用于高校实验教学的方法和技术及相关科研领域中较为先进且成熟的实验技术。全书包括绪论、基础性实验、综合性实验和研究性实验四章，作者对每个实验的实验目的、实验原理、实验准备、实验内容与方法、注意事

医学遗传学=Medical Genetic

本书由美国贝勒医学院分子与临床遗传研究所Lee-JunC.Wong教授主编，30名美国知名分子与遗传学专家参与编写。全书分为四部分，共16章，主要介绍了DNA测序原理、NGS技术发展史，并通过与传统分子诊断技术比较概述NGS技术的优越性；NGS技术流程、仪器设备性能及常用生物信息学分析工具的使用方法，包括目标基因富集、