本书属于教育部人文社会科学研究项目“马克思主义一元本质规定与多样存在形态及其关系研究”（10YJA720023）最终研究成果。创新时代的来临，决定了马克思主义空间分化形成的存在形态的多样性。马克思主义是一种对社会规律的总结概括因而具有一元性、正统性、经典性的理论模式，同时又具有从一元性向多样性、正统性向普适性、经典性向

《马克思主义历史理论经典著作导读》是马克思主义理论研究和建设工程组织编写的高等学校重点教材《马克思、恩格斯、列宁历史理论经典著作导读》的重要辅助教材。《马克思主义历史理论经典著作导读》比较展开地论述了唯物史观的形成、发展及其对历史研究的指导作用；在解读精选的马克思、恩格斯、列宁的15篇关于历史理论的经典著作同时，解读了

从诗词这一独特角度，因人设篇，逐篇讲述介绍了毛泽东对45位古代诗人的诗作、人物的评价，以及毛泽东与这些诗人“神交”的故事

周黎鸿编著的《马克思主义理论教育社会学研究》以马克思主义为指导，对特定的马克思主义理论教育现象或问题，即具有社会学特征的马克思主义理论教育现象或问题进行了较为深入的研究。阐述了马克思主义理论教育社会学的理论基础和知识借鉴、马克思主义理论教育与社会的整体互动关系和马克思主义理论教育的内部社会系统，初步构建了马克思主义理论

公共政策是广州大学公共管理学科的一个主要研究方向，近年来为加强学科建设，我们大力开展了与此相关的基础理论研究，马克思主义政策理论便是其中之一。为此，我们还以《马克思主义政策理论研究》为题申报了广州市教育局的社科研究课题以及广州市委宣传部的优秀人才课题，并获得了立项和资助，呈现给大家的这本拙作就是这个课题的研究成果。

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《马克思主义经典著作研究读本：马克思<人类学笔记>研究读本》作为国内外一本以文本文献学研究范式、社会哲学理解模式全面解读《人类学笔记》的学术著作，将《人类学笔记》置于和谐社会建构理论的学术谱系之中，阐明了其相同的问题域和重要的现实价值。《马克思主义经典著作研究读本：马克思<人类学笔记>研究

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