《中国文化读本(西班牙文版)》由叶朗、朱良志两位中国文化、哲学、艺术领域的著名学者编著，本书译者雷爱玲、徐蕾博士(西班牙)有扎实的西班牙和中文功底，对中国文化有深刻的理解，译文准确传达了中文版原意，并保留了中文原作文字明白晓畅、有情趣、有韵味的风格。本书通过向国际社会展示古代中国人的精神世界，同时也向国际社会展示了当代

《史记》是我国著名史学家司马迁所著的史学巨著，列“二十四史”之首，记载了从传说中的黄帝开始一直到汉武帝元狩元年（前122）三千年左右的历史，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。读中国历史，不能不读《史记》。本书是为了满足现代广大读者阅读这部巨著的需求推出的白文普及本。首先，它以中华书局点校本《史记》为底本，可以确保其

随着大陆经济的迅猛发展，高等教育的发展已越来越“滞后”于日新月异的经济发展步伐，特别是职业高校校园里关于传统文化教育的“缺陷”使得当今的大学生传统文化意识逐渐淡薄。本书共分六章，从台湾技职院校重视人文素养的培养以及给福建高校教育的启示，阐述闽台教育交流合作的意义。

《中国历史人物史料文献汇编》涵盖先秦至清末近三千年存留的全部重要文献,收集自上古至清代古代历史人名近二十万，悠悠五千年文化，立体展开，一览无余。弥补了《中国历代人名大辞典》、和《中国历史大辞典》等过于简略的不足，每个历史人物的材料较为完整，不仅收入二十五史中的传记全文，还采集了野史、年谱、碑刻；其内容较《中国历代人名大

超级疯狂阅读系列：回眸不为人知的中国历史（四色）

《中国社会历史评论（2014第十五卷）》主要包括李建民先生《学习医学史的经验浅谈》特稿一篇，余下内容由八组文章组成，涉及物质文化研究的有三篇论文，文化与地方性的论文五篇，宗族研究的六篇论文，法制与社会的论文两篇，士人研究论文两篇，以及六篇书评等。

本教材旨在通过对中国传统文化中核心内容的梳理，从中国传统文化的生成背景、中国古代哲学、文字、教育、文学、艺术、科技、风俗礼仪以及中国传统文化的继承与创新等方面介绍中国传统文化，使学生通过认识我们国家和民族的历史文化，树立正确的人生观和世界观，增强民族自信

本书将《中国世界文化遗产的预备名单》作为目标，将景观中的人文和自然描述的淋漓尽致，对中国的人文和审美做了细致分析，是一部文化佳作。全书图文并茂，并配有中英文文字解说，介绍了这些文化和自然遗产的自然之美和人文之美。作者还向读者提供了“游览者须知”，便于读者

《中国历史研究法》是新史学首倡者梁启超的代表作，全面反映梁启超的治史方法及理论，对中国历史研究影响巨大。张荫麟称“其举例之精巧亲切而富于启发性，西方史法书中实罕其匹”。

本书是面向海内外的一本介绍中华文化符号的书籍，书中有文化传播的理论介绍，也有文化传播的案例介绍。本书不但为读者提供了一本简单易懂的中华文化符号的基础读物，还表达了作者对当代文化元素符号的理解。中华文化符号是整个中华民族发明、创造的，具有中国特质的，对现当代中国仍然有影响的重要精神。书中强调了中华文化元素符号作为我国对外