本书是大连理工大学外国语学院依据教育部高等学校外语专业教学指导委员会俄语组《高等学校俄语专业教学大纲》的指导思想，基于促进高等学校俄语专业教育教学改革，组织教师编撰丛书“走进俄语世界·俄语阅读系列教材”之语言与国情篇。全书分为语言和国情两个部分，共16个主题(每部分各8个主题)，涉及语言现象、民俗传统、历史文化、名人励

本书以俄语情态问题为研究核心，梳理研究俄语学界情态问题发展历程，重点考察当代俄罗斯语言学情态问题研究重点和研究成果，探究各类术语的内涵、外延以及彼此之间的关系，结合俄语词汇、句法特点，分析、研究表达俄语情态意义的词汇、句法手段。本书可为相关俄语研究与学习人员提供参考。

本套教材是根据全国翻译专业资格考试俄语各级别翻译口笔译考试大纲的要求而编写的指定教材。这套教材选材注重新颖性和时代性，在传授翻译知识的同时强调培养翻译能力，特别是注意提高翻译的方法和技巧，突出实用性和实战性。本套教材有助于考生提高实际翻译能力，并顺利通过考试。俄语专业本科生、研究生和翻译爱好者如要提高实用翻译能力，也可

《思维导图超好用俄语单词书》是通过主题词提示—构建思维导图—单词扩充—例句巩固的顺序编写的一本俄语单词学习书。本书采用“思维导图”学习法，通过对主题单词的联想、引申，以达长期记忆的效果。形式新颖，分类恰当，内容贴近日常生活，图文并茂，能给读者留下深刻的印象。全书共分16个生活化主题，每个主题下设若干小节，囊括4500多

俄语国家区域国别系列教材是一套中俄文混合编写，以传授学生俄语国家国情知识与提高语言技能为目标的教材。教材编写依据《高等学校俄语专业教学大纲》规定的高年级学生知识、能力、素质指标要求。该套教材是大连外国语大为国家“一带一路”俄语人才培养、国际关系人才培养设计的创新型课程提供的教材支持，目前已有俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦等

本教材书为于长慧教授的俄语（上）第3版，初版于1990年，二版于1997年，累计重印近30次，销量近6万册。本次修订情况如下：1.保留了第2版备受读者推崇的完整俄语语法体系，包括词的构成、名词、形容词、各类代词的变格和用法，及动词变位、变过去时、变将来时；行动词、副动词的构成和用法等等。句法包括：简单句的类型、复合句的

本书分为俄语简单句的句法研究、俄语简单句的语义研究两编。内容包括：句法学中的词组理论、句子及其基本特征、单部句的类型及其特征、俄语句子语义理论简述、句子的语义结构、句子中词语的指称、句子的预设和蕴含等。

俄语运动动词用法复杂，是俄语专业学生在学习中难攻克的难点之一。本书的编写目的就是帮助俄语学习者学好运动动词，解答与之相关的疑难点，为俄语学习扫除一大障碍。全书按照运动动词学习的三大难点分为三大章：不带前缀的运动动词，带前缀的运动动词，运动动词命令式和体。内容以精讲和精练为特色，通过大量例句，全面、系统、详尽地阐述与运动

俄罗斯术语学诞生于20世纪30年代初，以理论研究见长。译介俄罗斯术语学的经典论文对推动我国术语学学科发展具有举足轻重的作用。全书选译20世纪20—80年代俄罗斯知名术语学家的14篇代表性文章，内容涵盖术语规范化研究、科技术语与概念的关系、术语学理论和术语研究4个方面，涉及术语学的各个领域。

本书采用理论与实践结合、宏观与微观结合、归纳与演绎结合等研究方法，借用认知科学领域先进的成果，深入研究隐喻翻译的转化机制、转化方法及其影响因素。隐喻翻译转化研究既有前瞻性又有挑战性，既有理论价值又有实践意义。该研究视角新颖，内涵丰富，可提高隐喻翻译转化研究的科学性，充分展现语言到思维、思维再到语言的复杂操作过程，呈现了