袁隆平职业教育思想是我国职业教育界的无价之宝。作者在国内首开先河,以专著形式进行逻辑说明和理论论证,从大量丰富的早期研究材料中进行了系统的、全面的科学梳理;从袁隆平职业教育思想的界定、特点、内涵、表现形式及其在袁隆平科学思想中的地位和形成的内外环境进行全面阐述;还对我国高职教育诸多方面进行了国际比较。特别珍贵的是以鲜活
《广东省高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台建设规范(v1.0试行版)》从总体思路、业务、技术、接口四个方面对我省的数据平台建设作出了较为详细的说明与科学的定义。如此编排,旨在从建设目标、业务定义、技术实现要求、接口标准等多个层面对平台建设进行阐释与规范,以期为各高职院校在平台建设方面提供有效的支持和标准化的指导。
《中国高等职业教育课程改革状况研究》一书是联合国教科文组织资助项目“中国高等职业教育课程改革状况调研”的研究成果。项目组在我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布后,中国高等职业教育进入了新的历史发展时期之时,针对高等职业教育发展中的核心问题一课程改革进行了现状调研。获得大量数据,经深入分析
本书涵盖了军事技能训练的相关内容,具体包括:中国人民解放军的性质、宗旨和光荣传统,共同条令,轻武器知识,战术基础,核生化武器防护等。
本书讲述了中职生的理想与择业要点,同时介绍当前就业实际情况,全书分为5个部分:展望你的职业未来;认清你的就业环境;作好你的职业准备;创建你的职业规划书;点亮你的创业之路;增强你的维权意识。
本书分6章,内容包括:走向自主——中职生成长的有效途径;建构自主——中职生自主发展德育模式的探讨;促进自主——中职生自主发展德育模式实践之办学理念等。
本书包括职业与职业选择,职业素质极其养成,求职须知,成功就业,创新能力及其培养,创业能力及其培养,创业准备,创业须知,中小企业的经营与管理九个章节的内容
本书划分出十八周,每周五天在语文和英语的阅读、交流方面对学生进行强化,将相关人文知识、公民道德建设及日常英语会话等内容编辑成册。
本书内容包括:安全生产与安全教育常识、安全概念术语、安全科学技术研究、安全管理的任务、机械、电气、冶金、汽修、建筑等安全生产技术及车间突发安全事故应急预案与处理措施、学生实训规范细则等。
《智慧校长》从提高校长改革创新意识、战略思维素养、决策执行能力和学校管理水平出发,阐述了校长在治校方略、办学理念、发展规划、组织架构、管理流程、队伍建设、校外交际、校内沟通、经营学校、法律运用、副职分管、学校文化、领导艺术、管理诊断等方面的基础理论及方法策略。