本书是张楚廷在担任湖北师范大学校长期间关于大学教学、管理等工作的回忆与思考。以改革为主线，回顾了湖南师范大学去行政化、院系改革、人才引进与流动、教师管理、教学改革等各方面的改革情况，以第1人称的视角再现了湖南师范大学近30年的发展变革情况。同时，以哲学的视角呈现了一位人文研究者对改革的理解与实践。

那些成功消除了学生成绩分化的老师的做法,非常类似于所有面对看似难以逾越的困难的伟大领导:他们设定一个大目标,为了达到这个目标,从各方面调动他们的团队(学生)投入其中,周密筹划,高效执行,持续增效,并瞄准目标坚韧不拔。“为美国而教”花费了数千个小时观察最高效教师的行为,进行深入交流,研究出了这六条原则,这些老师多数只有一

《师范生专业发展导论》分为上篇、下篇、附录三个部分，上篇分为国内外教育理论、教师职业认同感与职业道德、师范生的综合素质三章，从理论层面阐述相关教育理念及教师职业认同感和职业道德内容。下篇从教案、说课、课堂教学、评课四章，阐述了师范生专业发展技能，每章按照基本含义、重要意义（作用）、准备工作、基本要求、基本内容、问题探讨

*专业型教师具有哪些特点？ *如何建立一个专业的课堂环境？ *如何充分借助导师制和问责制快速成长？ *与人交往时，如何避免失礼？ *怎样培养作为教师的自信？ *怎样和他人进行有效的沟通？ *如何面对愤怒的家长？ *成为专业人士的途径有哪些？ ………… 本书涉及的许

本书站在改革开放40周年这一新的历史起点上，回顾和梳理福建师范大学精神文明建设工作的探索和实践，旨在以史鉴今，为即将开启的新的改革探索积累更多可供借鉴的宝贵经验。本书共分为创建经验、主任访谈、先进典型和大事记4个部分，*部分精选了5篇领导讲话、9份近五年来文明创建的相关文件和8篇在校内外媒体报道我校文明创建的经验和做法

改革开放以来，福建师范大学共获得*、省级教学成果奖110项，其中，*教学成果一、二等奖16项，位居省属高校首位。在这些成果凝聚着一代又一代师大人探索钻研、砥砺奋进的初心和执着，展现了学校在教学改革和人才培养方面*时代特征和创新思想的教学改革成效。在本书中，我们将40年来的教学成果项目分为思政类、师范类、综合类、应用类四

业逢甲子再扬帆:天津师范大学建校60周年纪念文集

华东师范大学自1951年建校以来，薪火相传，群贤辈出。本书稿是“华东师大丽娃档案”丛书的一部分，为口述系列访谈，是学校档案馆收集学校记忆的尝试。本书首批入选了二十余位老教授、老校友，并以对话的形式，生动讲述了前辈们的亲历亲闻、挖掘老一辈校领导的事迹、记录老一辈教授的传奇，以及对师大的情感和对师大未来的期许。

本书通过历史沿革与发展脉络、教学工作、科学研究与学科建设、人事管理与人事分配制度、学生工作与招生就业工作、学校体育与文体活动等14章内容，介绍了上饶师范学院的历史。

本书共分为三篇：栉风沐雨，开启高师教育征程；行稳致远，积累跨越发展动能；砥砺奋进，提升综合办学实力。全面、细致、客观地反映了淮阴师范学院建校60年来的发展历程。