本书以高中生物学标准为依据,精选了与新教材内容密切相关的22个学术情景主题,分为两个部分,分别与《必修1·分子与细胞》和《必修2·遗传与进化》相配套,并涵盖部分选择性必修内容。每个主题还设置有“学术导引”“素养教学建议”“微课设计”“习题设计”和“专业参考”板块,内容架构层次分明。另外,本书通过生动的实例,详尽介绍了生
本书是围绕《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中“物联网实践与探索”模块编写的,包括搭建班级智能养花系统、小型家居安防系统和物联网的未来与安全三部分内容,使学生通过搭建简易的物联系统,了解物联协议及其特点,以及物联网技术的应用对社会带来的全新的挑战。书中通过“情境描述”“实践探究”“助力知识”“巩固练习”等栏目
《我在名校等你来》收录了28名在新高考改革后(以2022届学生为主)从黄冈中学考入或通过强基计划保送到清华、北大等**院校的学生的高考故事,讲述了他们的成长经历、学习经验、高中生涯,分享了他们的应试技巧、学习方法、心路历程,附以高中时期的学习图片,并由黄冈中学名师予以点评。他们的讲述真实自然,充满睿智。他们也曾普通平凡
本书精选文言材料,渗透训练方法,旨在帮助考生增强文言文的语感,扩大文言实词的积累,掌握做题的规律,从而提高文言文阅读的成绩。本书由断句篇、语段篇、篇章篇、成题篇及文言知识附录等部分组成,按99天的任务量精心编排,考生在坚持99天的沉浸式阅读后,文言文阅读能力可望显著提高。在每天的训练中既有文言文做题能力的训练,也有文言
古诗词鉴赏是高考语文的重点与难点,在考试中占分比重大、内容灵活多变、答题难度高,教师教学与学生备考都存在困难。本书作者具有十年以上高考语文备考指导经验,对于古诗词题目设置与答题方法有系统性的研究与总结,本书分为五大篇章共三十讲,内容丰富、讲解深入,可以较好地帮助学生提升高考语文古诗词鉴赏成绩,也可以辅助高中语文教师的日
本书由上海市西延安中学语文高级教师、长宁区优秀学科带头人季红著。阅读能力和写作能力是语文学习的两大关键能力,阅读是信息的输入,写作是信息的输出,引导学生在信息的输入与输出中建构自己的认知图式,对提高学生的语文素养具有重要意义。图式理论强调勾连新旧知识,扩充知识体系,突出学生的主动性与图式的迁移性。本书稿重在对读写图式的
为了适应中等职业教育教学改革新形势,需要全面贯彻以服务为宗旨,以就业为导向的办学指导方针,体现以就业为导向,以能力为本位的课程体系,结合中等职业学校学生实际,贴近社会,贴近职业,贴近生活,根据经济社会岗位对职业能力的发展需求,由我校教研实践经验丰富,教学一线的骨干教师编写了本教材。本教材着力体现以学生为主体,注重交际应
本书属于“高考日语高分对策”系列,该系列由日语知识运用、阅读理解、写作、听力等4册构成,是为高考日语一线教师及考生精心打造的一套高考日语考前必备产品,旨在帮助考生梳理要点、规避陷阱、冲击高分。本系列书结构统一,均由“历年真题分析—教师必读”“对策篇—师生共享”“实战篇—考生实练”三部分构成,每个章节末的小结则以思维导图
本书为“《新高考日语听力训练》丛书”之一。本书依据《普通高中日语课程标准》编写,面向以高考日语为目标,高一、高二在读的日语初学者或“零基础”日语学习者。本书主要由三部分构成:第一部分为“语音入门篇”,旨在帮助初学者熟悉假名及特殊音节的发音。第二部分为“话题分类训练篇”,旨在帮助具备发音基础的日语学习者按照不同的话题学习
本书按照高考出题顺序编排,让考生最大限度熟悉高考出题方向。17个专题内容都是历年必考或高频语法的内容,语法内容分别从接续、用法、例句、补充内容、注意点、拓展内容等多个方面进行详细的讲解。本书在语法书中导入详细的高考真题解析,在每课语法知识学习完以后,立刻进行高考真题的练习和讲解。特别是解析内容,分别从考点分析、解题思路