本书共七章,内容包括:中小学信息科技课程教学目标、中小学信息科技教学内容、中小学信息科技教学的常见教学方法、中小学信息科技教学中的新型教学模式等。
本书对中学立德树人工作进行了历史溯源,梳理党的立德树人理念演进,并对新时代立德树人创新思维进行阐述。本书在总体现状分析的基础上,分析中学立德树人成效与存在的问题,剖析百年老校育人案例,借鉴其立德树人协同经验,结合新时代要求,从制度设计、体系建构、路径拓展等维度,提出中学立德树人协同机制优化策略。
数学是自然科学的重要基础,在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代的作用。近年来,学生“数学素养”培养成为国内外数学教育研究和课程改革的关键词。数学素养也是一个国家高素质创新人才、领军人才以及基础性劳动者培养的重要与基础性组成部分。国际知名的素养测试如PISA、TIMSS以及ATC21S都提出了详
2007年,教育部出台《中小学公共安全教育指导纲要》,对公共安全教育提出了清晰的指导及要求。从课程开发的角度来看,中小学生公共安全教育实训课程需要基于青少年认知特点和心理发展水平分阶段开发,不仅需要注重课程的实践性、实效性和实用性,还需要紧跟时代步伐,以生动活泼的实训方式开展实训教学,真正使学生“身临其境”,参与其中,
整本书阅读是当今语文教改的重要趋势。《普通中学语文课程标准(2017年版)》明确提出多读书,好读书,读好书,读整本的书,将整本书阅读与研讨位列18个学习任务群之首,并贯穿于必修、选择性必修和选修三个阶段。北京、上海、江苏、浙江等地已将若干经典(整本书)阅读的考查列入中考和高考语文的考试范围。本书针对中学生想读经典但又不
《语文教育研究·2023》是一本探讨语文教学前沿问题、进行语文教学设计、分析语文教学内容的著作。全书共分为名师课堂、教学探索、课程设计、阅读指要、文本细读、中语视点几大部分,包括语文思辨教学、新课标视域下初中古诗文教学例谈、如何在语文教学中激发学生的想象力和创造力、作文课程:情境任务型命题浅探.、关于文章美的若干要义探
《新高考英语语法核心考点100个》分为三个部分:大数据分析、语法填空100个核心考点、语法填空考前必练20篇。“大数据分析”帮助考生理清高考命题规律。“语法填空100个核心考点”中的“看一看”板块从正面总结核心考点,精简讲解;“改一改”板块从反面讲解该考点,集结了考生在写作中常犯的100个典型语法错误。“语法填空考前必
《新高考英语完形填空100篇》分为五个部分。第一部分为大数据分析,帮助学生理清高考命题规律。第二部分为完形填空快速突破策略,为学生提供科学高效的学习方法。第三部分为完形填空常考500词语义辨析,帮助学生夯实词汇基础。第四部分为完形填空时文解析50篇,使学生在高考仿真语境中掌握命题规律。第五部分为完形填空外刊训练50篇,
本书充分认识到中学阶段立德树人协同机制的重要性,从理论与实践两方面进行了研究与探索。成果包括六个部分:一、绪论;二、中学立德树人协同机制的理论基础;三、中学立德树人协同机制的现状审视;四、中学立德树人的机制的问题反思;五、中学立德树人协同机制的典型案例;六、中学立德树人协同机制的创新建构。本书的特点是对标《中小学德育工
"本书是高等院校学科教育教材,立足基础教育改革,尤其是历史课程标准代表的方向,充分反映教育科学的最新发展成果,基于中学历史教学设计中的关键问题组织教材内容。全书共九章,主要内容包括:理解历史教学设计的理论特征、目标何以能够定教、如何设计教学过程、讲好历史故事是教学设计的特征、如何帮助学生建立问题意识、如何运用史料深化历