本书为“中职升学”系列丛书之一。本书严格遵照安徽地区对中职学前教育类专业的教学要求及内容要求，以教育部所颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》、《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》、《中等职业学校学前教育专业教学标准(试行)》为依据，主要内容包括学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理、学前教育基础知识等三个部分，有知

本书对学前儿童音乐教育理论与教学活动设计进行研究，主要包括学前儿童音乐教育理论、学前儿童音乐教育课程实施、学前儿童音乐启蒙教育能与作用、儿童学前音乐教学活动设计等内容。其中，教学设计活动包括设计与指导律动类教学活动、设计与指导音乐游戏类教学活动、设计与指导音乐欣赏类教学活动以及指导音乐综合类教学活动。最后对蒙学融入学前

【时光学】早教儿歌108首童谣早教书籍彩图注音版幼儿园绘本阅读宝宝语言启蒙开发3-7岁书籍念儿歌做早教扫码有声阅读绘本哄

套书简介：《故事里的数学》（全4册）是一套针对6~10岁儿童的集数学与美学为一体的数学启蒙绘本。本套书以生动活泼的卡通形象，描述了4个轻松且贯穿着数学逻辑的故事。可爱的布巴、勇敢的埃姆斯、聪明的尼莉、机智的奥图，通过他们奇趣的经历，将孩子带入四大数学场景：原始计数、几何图形、四则运算、逻辑推理。每个数学思想背后都由一个

本书以图文并茂的形式，具体呈现了幼儿园3个年龄班共12个主题式创意戏剧活动案例。书稿结合幼儿园多年戏剧教育的研究与实践经验，为教师提供了以幼儿一日活动为依托、彰显幼儿年龄特点的主题式创意戏剧活动的实施全过程，包括主题由来、预期活动目标、第一阶段(剧本的生发)、第二阶段(剧本的创作)、第三阶段(剧本的展演)以及参考剧本等

本书包括11个科普剧和3个“创意变变变”，如“小兔子借尾巴”“城里老鼠和山里老鼠”“蘑菇山谷漫游记”“昆虫的微电影——我的家”等剧目。各剧目从孩子身边的故事入手，让孩子认识儿童剧这一文学体裁。通过这些角色扮演游戏，鼓励孩子去说、去唱、去跳、去表达、去思维、去创造，培养孩子的综合素质。孩子在欢笑中，以另一种形式了解丰富的

本书包括六章内容：玩具与自制玩教具、语言领域玩教具制作、科学领域玩教具制作、艺术领域玩教具制作、社会领域玩教具制作、健康领域玩教具制作。本书深入浅出地介绍了幼儿园自制玩教具的相关理论、原则、要求；紧密结合幼儿园的教育教学实际，介绍了五大领域玩教具的种类、制作方法、应用等，提供了丰富的案例，直观形象，具有很强的实用性和实

"本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书遵循从抽象到具体的逻辑顺序，对学前教育政策与法规做了详细介绍。本书内容共分为十二章，包括：教育政策与法规、学前教育政策法规，《幼儿园管理条例》解读，《幼儿园工作规程》解读，《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读，《国务院关于发展

"本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书分为七个项目：幼儿音乐教育概述、幼儿歌唱活动的设计与指导、幼儿韵律活动的设计与指导、幼儿打击乐活动的设计与指导、幼儿音乐欣赏活动的设计与指导、幼儿音乐游戏的设计与指导、幼儿音乐教育与其他领域的融合。本书从教材使用者出发，尊重学习者的学习特点，融入课程思政，着眼于

本书依据实证研究结果阐述儿童不诚信行为出现和发展的关键期，从心理学、教育学、认知神经科学、行为决策学等多学科视角出发，综述具有代表性的儿童诚信行为的实验范式及其特点。围绕诚信行为在儿童何时发生，受何种何类因素的影响，以及诚信行为早期发展的相关认知、社会和脑机制特点等内容展开介绍；与此同时，基于实证研究成果，提供一套较为