教材分为五部分，分别讲了学校体育的基础知识、体育的教学、课外体育的设置、体育教师的情况、学校体育的管理。

本书按照“健康体魄、基础体能、专项技能、综合素质、特色体能、组教施训”六个技能的形成展开合理设计和衔接，以提高教学训练效果，并以综合实践为平台紧紧围绕“一体化”全程培养基层初级指挥军官、警官的素质。本书内容包括体育基本理论、基础体能、实用技能和综合应用训练的正确动作、技术要领与练习方法等，构成了体育训练的内容体系。

本书包括基础健康知识和田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、冰雪运动、形体运动、户外运动、武术、民族体育项目等专项运动技能，贴近大学生活，具有较强的指导性与实践性。本书设有“体育视界”“运动修炼营”“思政园地”“赛事风云”“学练指南”等新颖丰富的模块。“体育视界”帮助学生开拓视野，构建科学的知识体系；“运

本书讲述了高校体育教学理论基础、高校体育教学的体系、高校体育教学理念与创新、创新教育理念下的体育课程建设与教学管理、高校体育自主及合作教学的模式、高校体育俱乐部及网络教学模式等八章内容。

本书讲述了体育教学模式概述，认识科学化训练，在线教学模式助推高校体育改革创新等内容。

本书是一部研究高职院校体育教学与学生体质健康相关内容的图书，讲述了体育课程体系构建与质量影响因素、高职体育健康锻炼的功能、大学生体质健康管理的运行体系、体质健康监控、体质健康的自我评价等理论内容，并深入研究高职体育教学模式的创新理念。本书旨在探讨高职院校体育教学与学生体质健康之间的关系，结合高职院校体育与健康课程的教学

本书详细介绍了体育教学的基本理论、高校体育教学目标设计和内容的相关知识，可帮助读者更好地理解体育教学与高校体育理论；从现代高校体育教学的教学环境、教学方法、课堂组织形式、教学模式等方面展开深入研究，对于深化高校体育教学改革具有重要意义；最后，书稿对学生运动技能培养实践进行了详细介绍。本书学术性强，结构体系完整，理论与实

本书通过系统的知识和丰富的图示，详细介绍了适合全国高等学校体育课程教学的各种体育运动。全书分为10章，内容包括体育与健康基础、科学运动与运动评估、运动安全与卫生保健、身体素质发展与体能训练、田径运动、同场对抗运动、隔网对抗运动、操舞运动、休闲运动、民族传统运动。

本书立足我国体育赛事发展的实际，从理论与实践两方面入手，深刻分析了体育赛事市场开发与体育相关产品的包装设计，提出了诸多可行性的发展策略。本书的主要内容涉及体育赛事理论、体育赛事溯源及发展现状探析、体育赛事的筹划与设计研究、体育赛事的科学组织与管理研究、体育赛事市场的开发与营销研究、体育赛事赞助与管理研究、体育产品的包装

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