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文献综述是学术论文中关键的内容之一，如何撰写条理清晰和规范的文献综述是研究人员必须掌握的技能。本书通过对近二十篇文献综述案例的分析，指出了在文献综述过程中经常出现的问题，如对文献的简单罗列、不恰当的综述线索、逻辑混乱和不严密，以及没有基于文献提出研究问题和假设等。此外，本书对如何在文章的引言、文献回顾、研究方法和结果讨

文献与文献学、文献的载体、文献的形成与流布、文献的收藏与散佚、文献的版本、文献的校勘等。

《人文社科信息检索与利用教程》阐述了人文社科信息检索的目的、特点和意义，结合人文社科的专业特点和不同信息载体的使用效应、功能，分别介绍了人文社科工具书、电子图书、电子报刊、特种文献、网络信息资源的整合与利用等方面的知识及其检索方法，有助于人文社科专业的大学生进行信息的综合利用。 《人文社科信息检索与利用教程》注重理论

中国古代文献学是近七八年来高等院校文科类学生所开设的一门专业课，本教材共分八章，基本涵盖了中国古代文献学方面的知识要点，诸如文献的源流、特征，文献的积聚与散失、古籍制度、分类、校勘、又注意基础知识的介绍。同时，又尽量突出其指导性、实用性和要可读性。因此，本教材既可作为高等院校文科类学生的专业课教材，也可作为喜好古代文献

当今，“国学热”方兴未艾，一浪高过一浪。与此相应的古籍整理和研究，显得多少有些冷清，这就使正在日趋高涨的“国学热”大打折扣。因为，古籍的整理和研究不仅是“国学”的基本内容，更是“国学”的基础。20世纪初梁启超、章太炎等人提出国学的概念时，国学指的是“相对于西方学术的本国传统学术”，主要内容是小学，包括训诂、文字、音韵，

信息检索实习指导

本书从当前我国人文社科专业文献信息检索与利用及其教学的实际需要出发，系统地论述了与专业相关的信息检索与利用的基础理论和基本技能。全书共分六部分内容，一、文献信息的基本知识，二、信息检索的基本知识和技能，三、人文社科专业事实数据检索知识，四、人文社科专业图书期刊的数据库检索方法，五、人文社科专业互联网信息的检索与利用方法

本书借助张舜徽先生对600部清人文集研究的成果，通过对清人文集的编刻方式的统计分析，及与宗族的象征——族谱的编刊活动的比较，从社会学的视角探讨清人图书文化活动在宗族传承、科举教育和学术研究中发挥的轴心作用，揭示传统著述、编刊与宗族是一种相互适应的文化生态关系。1860年之后的印刷技术变革打破了这种生态关系，对著述、出版

古典文献研究（第十辑）