马克思恩格斯是科学共产主义学说的创始人，其共产主义学说在整个科学社会主义学说体系中具有基础性的地位。李延明编写的《马克思恩格斯的共产主义学说（中国社会科学院研究生重点教材）》基于科学共产主义学说属于综合性社会科学的观点，从该学说系统内各部分相互间逻辑关系的角度对马克思恩格斯的共产主义学说的原理进行了阐述。《马克思恩格斯

程恩富、侯惠勤主编的《马克思主义理论研究与学科建设年鉴（2010年卷）》收录了党和国家领导人关于马克思主义理论研究与建设的讲话和文章以及有关专家的重要研究成果，反映了2010年我国马克思主义理论研究与学科建设的新成果、新进展；设置了“重要文献”、“特约文稿”、“学科研究”、“热点聚焦”、“论文荟萃”、“著作选介”、“课

为了推进思政理论课的教学和改革，帮助教师和学生准确把握教材，加强理论联系实际，丰富教学内容，改进教学方法，提高教材的针对性和实效性，增强教学的吸引力和感染力，武大教院以教学骨干教师以全国统编教材为主要依据和解读对象，编写了这套与新入门课程相配套的教学案例用书。《〈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论〉教学案例》就是

本书包括导论、毛泽东工农联盟思想的形成条件、毛泽东工农联盟思想的形成和发展历程等内容。

美国著名学者兼记者、作家罗斯特里尔的名著《毛泽东传》，被誉为西方数百种毛泽东传中最受推崇、最畅销的作品之一。自登陆中国以来，已经累积畅销近两百万册，在国内社会各界引起了巨大的反响。2010年8月，中国人民大学出版社又隆重推出该书的名著珍藏版，以飨读者。本次推出的珍藏版，对原著进行了更为细致和忠实的再现，行文旁征博引又不

本书围绕着剩余价值理论这个政治经济学的核心问题，对各派资产阶段经济学家的理论进行了系统的、历史的分析批判，同时以论战的形式阐述了自己的政治经济学理论的许多重要方面。

与其说社会发展是时代的主题，勿宁说是时代的难题或问题。本书将社会发展理论分析与社会发展实践解析相结合，以马克思社会发展理论的实践观为中心线索，阐述了建设有中国特色的社会主义从理论到实践的历史进程，论证了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由实践到创新的发展过程以及唯物主义与科学发展观的内在逻辑关系，进而从历史实践的角度

《毛泽东像宣传画珍稀图集》包括：抗日战争时期、全国解放战争时期、建设新中国、中苏友好、抗美援朝、祖国的希望、领袖与人民形式多样的宣传画册，世界和平与友谊九个部分。

本书紧扣十七大精神，弘扬改革开放30年和新中国成立60年的伟大成果，紧密结合黑龙江省省情，突出龙江精神，较好地体现了教学的难点和重点，为广大教师提供了一份有价值的教学参考文献。

本书是关于研究“马克思主义时代思想”的专著，书中具体探讨了：马克思恩格斯对所处时代性质的判断与社会主义运动的发展、时代的发展变化与社会主义运动的曲折前进、时代视阈中的社会主义市场经济等内容。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。