国家社会科学基金项目——《科学发展观的范式创新研究》一书对科学发展观的范式创新问题进行了全面的研究，是一个把实践理性与学术理性有机统一的积极尝试。《科学发展观的范式创新研究》一书有值得注意的三个学术价值：首先，该书通过研究方法的创新，把科学发展观置于马克思主义的实践唯物主义世界观基础上，再导入库恩的范式创新研究方法，对

《马克思主义中国化研究：2011年卷（总第2辑）》由海南师范大学组稿并主编。全书分为5个专题：马克思主义与公共性专题研究、中国发展模式与全球化专题研究、马克思主义中国化专题、马克思主义大众化专题以及马克思主义与生态学时间专题研究等。多名学者分别对中国模式、中国马克思主义大众化等进行了专题论述。本书由王明初主编。

中国自社会转型发轫以来发生了翻天覆地的变化。在取得令世人瞩目的成就的同时，各种社会问题也逐渐显现，并呈现出定型化的态势。如何理性地看待中国社会变迁中存在的问题，如何发挥社会科学研究对实践的指导作用，如何实现社会稳定有序，确立社会成员对未来社会运行与自我生活的安全预期，成为每一个社会科学工作者理应关注和回应的问题。对此，

中国特色社会主义理论体系形成与发展大事记

《浦东精神》是“弘扬革命精神系列丛书”中的一本。《浦东精神》从浦东开发开放的历史考察入手，对浦东精神的产生和发展、主要内容做了较为深入的分析阐述，力图通过对浦东精神形成、发展历史脉络的梳理和把握，归纳、概括和总结出浦东精神，形成了以“争创一流、建功立业、忘我工作、廉洁自律、海纳百川”为主要特征的浦东精神。当前，浦东改革

本书主要内容包括：收官硕果满枝头——“十一五”时期云南经济社会发展的回顾和总结；“两强一堡”谱新篇——云南经济社会发展目标的设定和落实等。

《科学发展在安徽的实践2011：聚焦十二五》主要内容包括了：辉煌成就撼人心、中部崛起看安徽、蓝图绘就催人进、扩大内需促转变、工业强省新跨越、人与城市共发展、美好家园新农村、江淮竞帆齐跨越、转动发展的魔方等内容。

中国社会主义越强大，世界和平越靠得住。因此，邓小平说我们“主张和平的社会主义”，就是坚持社会主义与坚持和平政策的统一，就是当代社会主义与资本主义的矛盾同一性和斗争性的辩证法。

为了适应硕士研究生政治理论课教学改革的需要，我们编写了《中国特色社会主义理论与实践研究教学用书》这本教学参考书。在编写过程中，我们尽力做到，既与本科阶段的学习内容相衔接，又体现“步步高”的精神。这里需要着重说明两点：一是我们参考了教育部制定的《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲草案，二是我们吸收了大量最新研究成果

本书共六章，主要内容有：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的历史发展、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的辉煌成就、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设面临的挑战等。