培育新时代好青年为进一步做好青年工作指明了方向，能够为实现中华民族伟大复兴凝聚强大的青春力量。首先，本书对青年及新时代好青年的内涵、精神特质等基础理论问题进行了分析，并基于时代特征和青年的时代使命阐述了培育新时代好青年的价值意蕴。其次，以人的文化主体性为核心，深入挖掘并论述了中华优秀传统文化在培育新时代好青年中的深厚底

《云南青年发展报告（2024）》全面反映了在共青团中央和云南省委领导下云南青年的发展态势和青年发展工作进展。本书围绕《云南省中长期青年发展规划（2018—2025年）》，重点从思想道德、教育、健康、婚恋、就业创业、公共文化事业、社会融入与社会参与、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪和社会保障等十大领域，系统总结了党

本书拟用十三个章节分别从理论与实务两个层面阐述青少年社会工作的理论发展脉络及青少年社会工作领域常见的问题及介入策略。在理论部分主要是青少年社会工作概述、青少年社会工作相关理论、青少年福利政策、青少年个案工作、青少年小组工作、青少年社区工作的介绍；在实务部分主要是青少年社会工作领域常见的问题如受虐、心理健康、流动儿童、留

本书聚焦儿童社会工作的理论、政策和实践的最新进展，以期推动儿童社会工作教学、实务和研究者的交流，提升相关从业人员的能力建设。本书上篇重点介绍儿童社会工作范畴、理论依据、政策进展、专业伦理价值等内容，下篇包含了6篇儿童社会工作服务教学案例，涉及困境儿童救助、残障儿童社会工作服务、儿童收养、基层儿童主任与儿童保护、乡镇儿童

全书共12个章节，围绕青少年的发展与教育，各自呈现不同的主题、详实的案例与对应的分析研究。本书采取“建构主义”视角，以认同发展理论为主要论述基础，结合“贯穿式”案例研究方法与相关专业理论，尤其是以众多著名心理学家、发展心理学家、精神病学家、认知发展学家等专业学者的学术体系为框架，为青少年发展中遇到的诸多成长问题与教育者

国家资助政策是落实立德树人根本任务的重要要求，完善的资助育人体系需将“扶困”与“扶智”“扶志”结合，形成“受助—自助—助人”良性资助育人模式。在政策引导下，很多国家资助政策受助学生，在受助中心怀感恩，在自助中牢记责任，在助人中乐于奉献。他们成为了资助宣传大使，走近同学、深入校园，走进母校、融入家乡，在班级讲台、在村户家

本书系统梳理和分析了近年来受城镇化影响的儿童群体面临的问题和挑战，在翔实的数据和事实基础上，结合最新儿童发展理论研究与实践经验，为制定“儿童优先”的城镇化政策提供了科学建议。报告还提出了城镇化下儿童发展的美好愿景：到2030年，实现儿童优先的新型城镇化，确保城镇化进程中的所有儿童都享有公平的早期发展、营养健康和教育机会

本著聚焦留法轻工俭学群体与中国马克思主义话语早期建构的关系问题，以1919—1927年该群体发表在旅欧党、团组织机关刊物《少年》《赤光》和中国共产党编辑发行的《新青年》《向导》《中国青年》等党报党刊发表的文章为主要分析对象，综合运用多学科理论方法，宏观研究与微观考证、词频统计与概念分析相结合，从学理追溯、文献翻译情况、

志愿服务是学校精神文明建设的重要支撑力量。《实践育人视角下大学生志愿服务发展研究》一书基于实践育人与大学生志愿服务相关理论对实践育人视角下大学生志愿服务发展进行研究，主要从大学生志愿服务现状、大学生志愿服务行为、大学生志愿服务精神等方面进行叙述，并根据实践育人视角下大学生志愿服务存在的问题提出相应优化对策，以培养志愿服

“丰富人民精神世界”是中国式现代化的本质要求之一，当代青少年作为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴“中国梦”的未来力量，其发展状况直接决定着我国未来发展状况，尤其是其精神世界的发展，直接影响着整个社会的精神面貌与发展趋向。因此，有必要重视并时刻关注当代青少年精神世界的建构与发展。 本书立足于文化的视角，将当代青少