《21世纪公共管理系列教材：管理思想史教程》内容丰富、重点突出、条理清晰、简明扼要，不仅是一部介绍管理思想演变历程的学术教材，同时也是作者十余年来管理思想研究精华的系统提炼和总结。本书既可以作为管理学专业本科生的专业课教材和研究生入学考试的参考书目，又可以作为不同行业的管理人士学习管理思想史、丰富管理学知识的参考书籍。

《远程教育系列教材：管理心理学（第2版）》运用心理学原理对组织中人的心理和行为的规律进行探讨，详细阐述了各种传统和现代流派的组织管理学理论和有关的研究方法，研究了能力、气质、性格、知觉、价值观、态度等影响个体行为的因素及有关的激励理论，探讨了群体问题、组织的变革与发展。有助于学生对个体、群体、领导和组织层次的行为特点以

《高等学校管理类专业基础课程教材：管理心理学》是根据我国各类组织对管理类专业人才的要求，在“坚持以人为本，促进学生全面发展，培养创新型人才”的教育目标指导下，力求以实现激发学生主动学习、探究知识的内在动力和兴趣，培养学生独立思考和创新能力为目标的创新之作。全书围绕管理心理学的教学实际和读者的需求，以管理心理学导论为引子

本书包括管理心理学的理论及发展简史、个体行为与管理、团体行为与管理、组织行为与管理、领导行为与管理、职工心理卫生与保健等内容；又对本书内容及附录部分进行了较全面的修订与与删改，从而使本书更突出了理论性与应用性、科学性与管理发展的现代适应以及可读性特点。 本书可作为大学本科、专科、夜大、函大及各类培训班、进修班教材、也可

《比较管理（2012年第1期·第4卷）》主要内容包括：高层管理团队特征对战略双元性的影响研究、中国垂直行业B2B大宗商品交易市场的研究——基于多案例比较分析、海尔集团人单合一双赢模式战略变革案例研究、基于企业生命周期的商业模式转型与优化、区域创业比较研究：基于江苏样本企业的分析、福特与乔布斯管理模式的比较分析等。

全书涵盖了管理心理学的四大模块,即个体心理、群体心理、领导心理、组织心理。本教材共分10章,各章都配有相关习题与参考答案。

《公共管理心理学》主要由公共管理心理学的基本理论和公共管理心理学的实践两大部分构成，基本理论包括“公共管理心理学概论”、“公共管理中的社会认知”、“公共管理中的社会态度”、“公共管理中的社会认同”、“公共管理中的人际关系”、“公共管理中的社会行为”、“公共管理中的群体心理”、“公共管理中的文化与民族心理”、“社会变迁与

积极心理学于20世纪末在美国兴起，是心理学的一个崭新领域。它倡导把研究重点从“心理问题”转向“人的积极力量”，目前一场“积极心理学浪潮”正在席卷全球。《第五层次开发：积极心理学在管理实践中的应用》将积极心理学与认知心理学的研究成果与我国的人力资源管

《管理思想史(科学版精品课程立体化教材)》由刘筱红主编，本书以管理思想演进的历程为线索。第一篇叙述了古典管理思想发生的背景、历程和理论特色，特别对科学管理理论之父泰勒、现代管理理论之父法约尔、行政组织理论之父韦伯等的管理思想进行了介绍和研究。第二篇是行为科学的管理理论，对人际关系学说、个体与团体行为研究及需求与激励理论

《管理思想史》与《管理思想的演变》是一部全面梳理西方管理思想演变历程的经典之作，20世纪80年代在我国翻译出版以来，影响了一代管理学人和管理实践者。第6版是最新版，作者团队中加入了管理史领域的一位领军人物阿瑟.C.贝德安博士。像前几个版本一样，第6版将构成管理学科知识遗产的那些人物和理念置于一个按照时间顺序的框架中，保