《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特以自身经历为原型创作的长篇小说，讲述了主人公简·爱的成长历程。简·爱自幼失去父母，被寄养在舅妈家，后来被送去教会学校，成年后做了家庭教师，历经坎坷，最终收获了雇主罗切斯特先生的爱情和幸福的生活。小说中的简·爱出身卑微，相貌平

这本书有着儿童文学的外表，却又是一本用孩子能理解的语言写给成年人的关于孩子的书，通过七个精心关联的故事片段，讲述了十岁男孩彼得的一组白日梦，由此展现了令成年人惊异不已的一段童年神秘的旅行、变形和冒险经历。活在梦幻和现实之间的彼得将自己套进一个婴儿、布娃娃，成年人，甚至一只猫的躯体，体验到了前所未有的换位变形，他站在成长

这是一部阐述俄罗斯19世纪至20世纪初文学、文化与思想的论文集，构思、收集、创作于写作巨作《陀思妥耶夫斯基》五卷本的过程中。书中20篇论文重点论述了19世纪西方文化与思想如何透过俄罗斯的棱镜发生转变并被赋予新的意义，正是这些思想与文化上的互动孕生了陀思妥耶夫斯基的多部重要小说。作者围绕陀思妥耶夫斯基，既阐发了陀思妥耶夫

《古希腊神话与传说》包括《诸神的传说》《英雄的传说》和《俄底修斯的传说》三部分作者引人入胜而又娓娓动听地讲述了宙斯阿波罗、雅典娜、普罗米修斯、阿佛洛狄忒、阿伽门农、俄底修斯、阿喀琉斯的脚踵、帕里斯的苹果、木马计等故事。这些古希腊神话与传说是世界文化宝库中的瑰宝，对人类文明的发展起到了不可磨灭的作用。

在小人国，市民只有铅笔那么高，他们竟然排着队从格列佛的鞋面上跳过；在大人国，居民又像山一样巨大，格列佛跟老鼠搏斗，从猴子手里逃生，又被塞到口袋里，跟着主人长途旅行；在飞岛国，岛屿竟然能飞行在空中，皇家科学院做着稀奇古怪的研究；在慧骃国，马会说话，作为牲畜的肮脏野胡抱着格列佛又亲又吻……

《伊索寓言》是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作，其形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的哲理。《伊索寓言》流传于世的有三百余篇，引导学生从寓言中学习处世和做人的道理。

《童年》讲述的是，阿廖沙三岁时父亲死于霍乱，母亲带着他到外祖父家生活。在这个家庭里，父子、兄弟、夫妻间钩心斗角，为争夺财产甚至为一些小事常常争吵斗殴。外祖父喜怒无常，脾气暴躁，凶狠地毒打外祖母，把阿廖沙也打得失去知觉，外祖母对阿廖沙非常慈爱，给他讲传说、童话和民间故事，承受一切生活压力而毫无怨言。母亲被迫改嫁，几年后患

本书作者以一个犹太女孩的视角讲述了第二次世界大战期间一个家庭的流浪故事。从都灵到罗马，女孩利娅最后被藏在修道院以躲避纳粹迫害。在这里，她没有受到歧视和迫害，父母与老师竭尽全力保护着女孩的生命和犹太身份不被发现。直到战争结束，母亲才告诉女孩，她只是一个孩子，一个女孩她将一直且永远拥有选择自己想成为谁的自由。

轰轰烈烈的爱施加在受害者身上，既像一场疾病，也像一种使命；这里所说的爱既包含了经验之谈，也是那被文学反复光顾的主题。——（法）玛格丽特·尤瑟纳尔 《火》是尤瑟纳尔一次激情危机的产物，表现形式则为一部爱情诗集或者说一系列有关爱情的抒情散文。《火》也是一部彻底的个人独白，独白的主人公，除抹大拉的马利亚外，全取自

本书是尤瑟纳尔重要的小说作品，小说以半现实主义、半象征性的叙事为中心，叙述了法西斯政权纪年11年(公元1933年)发生在墨索里尼统治下的罗马的一次暗杀。书名中的“硬币”则是一枚几经易手的十里拉钱币，也是连接所有人物的纽带。本书也是作者生活的年代里最先审视法西斯政权外强中干之现实的法国著作之一。