《经子解题》是吕思勉先生的普及性著作之一，包括“论读经之法”“论读子之法”两个部分。书中对儒家主要经典以及周秦西汉时期的诸子著作，进行了较为详细的介绍，包括作者、成书、版本、思想内容、文体形式等，对书中篇目的介绍尤为特色。附入的《史籍与史学》《中国史籍读法》，着重介绍我国史学的形成、史部典籍的大概及其具体读法。 本书

《中国经学》第三十辑，在“通变·守常”“征实·表微”“回顾·展望”“衣冠·文质”“书评·书讯”等栏目下，汇集了包括邓国光《礼建皇极：杜佑《〈通典?礼典〉要论》、杨勇《由巫入礼：从礼典看内脏祭祀的礼仪化》、叶纯芳乔秀岩《杨复注〈家礼〉的意义与后世的变化》、虞万里《王献唐与汉魏石经研究》、钟诚《袒袭、裼袭于隐者考》在内的1

本书根据毓老师讲授《诗经》《尚书》《礼记》之笔记整理而成。毓老师讲解经典遵循儒家经学传统,依经解经,一字一义,重视经典的经世致用之功。《诗经》是中国第一部诗歌总集,毓老师眼中的《诗经》乃是一部最好的社会学著作,是人性之本初;而政治理论、政绩总结皆在《尚书》,处理一切事物的规则皆在《礼记》。作者将《诗》《书》《礼》重新归

《三字经》《千字文》《弟子规》均为经典国学启蒙读本，是家喻户晓的优秀传统教育著作。但原作品因成文时代久远而不易理解，尤其是涉及中国古代典章制度、历史典故等内容，更是难懂。 故此，本套图书通过注释、译文，并配以诙谐的漫画，予以全方位解读，将原文变得轻松、有趣、幽默，让广大小读者在愉快的氛围中习得先哲们的人生智慧

该书稿是著名教育家李柏映二十多年教育思想的系统性阐述、分析和总结，着重介绍了李柏映老师心性教育的核心问题，从心性与品德、心性与智力、心性与理想等角度出发，引出心性教育的四把钥匙、十六字方针等重要教育方法，对青少年的品德养成、心理健康的成长等具有开创性意义。书中语言平实流畅，其揭示的教育理念亦可为广大教育工作者提供有效借

《国学集刊（第8辑）》汇集了国学研究的重要思想与成果，旨在普及弘扬传统文化与学术。本书主要作者有杜维明、牟钟鉴、景海峰等。全书由三个板块构成，第一部分为综合板块，主题涉及不同文明对话、老子哲学思想研究、中国哲学分期、儒墨之辩及韩国阳明学大师郑齐斗（霞谷）思想研究。第二个板块为汤一介学术研究专题，从不同方面对汤一介先生的

国学集刊缘起汤一介先生倡导，由深圳大学国学研究院主持编选，旨在汇集国学研究的重要思想与成果，普及弘扬传统文化与学术。本书为第7辑，在延续前几辑的主旨基础上，精选了成中英、高宣扬、洪汉鼎、景海峰等学术名家的文章，分析了中国经典诠释学的问题，如《聚焦中国诠释学问题》《儒家经典诠释学的建构》等；对理学相关典籍进行了考证，如《

本书收录了《邵雍易学的问题意识与总体特点》《天心动静的张载诠解》《刘牧一系易学的登场及其问题》《朱震易学谱系新解》等文章。

《国学论衡》系甘肃中国传统文化研究会的学术集刊，旨在为从事中国传统文化、国学研究的学者提供学术交流平台，通过学术研究增进对中国传统文化和国学的理解和诠释；推动中国传统文化、国学与世界文化、文明之间的对话；以理性考量塑造未来中国文化和学术思考。本书是第11辑，发表了十篇论文，分为特约论文、哲思论道、史志撰著、文艺纵横四个

《国学启蒙小四书》作为经典的国学启蒙学读物,包含了“三百千千”,即《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》,这套图书经过了历史验证,是公认的、最适合儿童作为启蒙读物的经典图书。《三字经》是中国的传统启蒙教材,也是最浅显易懂的古代经典读本之一。其中涉及很多我们耳熟能详的典故,比如孟母三迁、孔融让梨等,所以说背诵《三字经》