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本书采用任务驱动方式编写，包括三大学习情境，分别是数控编程、数控加工工艺、数控加工。其中包括20个学习任务，每个学习任务均是完成一个典型零件的编程加工，并都穿插一个或多个知识点作为重点教学内容。在每个学习情境开始部分设有情境综述内容作为本情境学习的基础，以学习够用为原则合理分布理论知识体系，每个学习任务的教学都采用理论

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