《偷窥历史学家的书桌（中国卷）》呈现出的是一篇篇独特性、严谨性与生动性并重的别致“小文”，虽然全书以各种中国历史问题引领的单篇文章组合，但是基本上每一时代的历史面貌都可以呈现出来，初具简明中国通史的框架。之所以为“另眼人文系列”中的一本，在于本书展现了隐藏在正统历史学背后

由瞿林东编著的《中国史学史教程》是为高等学校历史学专业本科所撰写的中国史学史教材，中国史学史是历史学专业的必修课程，近年来受到各方面的重视。在同类著作中，《中国史学史教程》具有以下几个鲜明的特点：一是贯通古今，其内容上起先秦，下迄当世，突出了作为历史学自身之历史的相对完整性。二是脉络清晰，其结构包含古代史学的产生与初步

《史学在社会中的位置》是作者瞿林东近三十年来在这方面的点滴思考及与之相关问题的研究所得。全书辑为上下两编。上编所收14篇文章，是关于这方面的一些理论上的认识，略分为四组。其中前四篇为一组，是从总的方面论述史学在社会中的重要位置；其后五篇为第二组，是讨论古代史学的特点和现代价值；之后两篇为第三组，是分析中国史学的优良传统

在北京师范大学的百余年发展历程中，历史学科始终占有重要地位。经过几代人的不懈努力，今天的北师大历史学院业已成为史学研究的重要基地，是国家“211”和“985”工程重点建设单位，首批博士学位一级学科授予权单位。拥有国家重点学科、博士后流动站、教育部人文社会科学重点研究基地等一系列学术平台。科研实力颇为雄厚，在学术界声誉卓

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，主要讲述从自古希腊史学萌生，到20世纪晚期以来西方史学发展的历史。从时间的坐标上，包括古代中世纪、近代和现当代的西方史学；从空间上，“西方”，主要指欧洲，特别是西欧和北美地区的民族和国家。为适应教学的实际需要，本书删繁就简，突出重点，充分汲取中外学者的最新研究成果，努力做到理

本书是作者的论文集。是作者数十年来对于在人性、文化、社会和历史这些问题重重的话题中出现的话语转义的思考，以各种方式探讨了所有话语中的转义成分，无论是实在性的话语还是更具想象性的话语。作者认为，转义是所有实在性话语都试图逃离的阴影。然而这种逃离是徒劳的；因为转义是所有话语构建对象的过程，尽管这些话语假装如实地描述和客观地

与西方史学相比较，历史编纂是中国史学最为优长和最具特色之所在。《历史编纂与民族精神》对构建中国历史编纂学学科体系、发掘杰出史家的编纂思想对于推进史学史研究的意义、古代设馆修史的功过得失、历史编纂的理论自觉等宏观问题，以及近三百年“新综合体”的探索、20世纪史学民族风格成就举要等重要个案，均作了极具深度的论述。民族精神是

《中国史学与世界史学》共十二章。第一章为引论。第二章介绍了西方学者对中国史学的认识。第三章剖析了中国文化悠久的历史观念，驳斥西方学者的错误认识。第四、五、六、七章对西方学者对中国史学的误解做了进一步的反击；第八章旁征博引的阐述了中国史学在人类文明史上的地位；第九章公正的支出中国史学的缺陷和应该向西方学习之处；第十章陈述

本书内容包括：编者导语、关键文献、参考文献或论著目录和材料解析题及参考答案4部分。书中编者导语主要是对该章的资料内容作了提纲挈领的介绍，并指出了与资料相关的教材和《考试大纲》的重点；关键文献是每节中精选了部分重点资料；参考文献或论著目录是在每节中选自摘录了原始资料2～3条，并列出了需要进一步阅读的论著目录；最后，每章都

本书内容包括：编者导语、关键文献、参考文献或论著目录和材料解析题及参考答案4部分。书中编者导语主要是对该章的资料内容作了提纲挈领的介绍，并指出了与资料相关的教材和《考试大纲》的重点；关键文献是每节中精选了部分重点资料；参考文献或论著目录是在每节中选自摘录了原始资料2～3条，并列出了需要进一步阅读的论著目录；最后，每章都