感觉每天都很丧？遍地都是坑？ 那么，请打开此书。 来一场与全世界小幸运的邂逅。 LetsBelieveinhappinesssignsfromaroundtheworld. 本书使用说明书： 请仔细阅读此说明书并根据自身情况选择购买和使用 成份：50个来自全世界的有关幸运的信号，50幅唯美彩插 适应症状：感觉每

《大学人文基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材。《大学人文基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》立足素质教育，突出美育，紧紧围绕现代化美育教育重新构建内容体系，注重提升高校美育教学水平和学生艺术素养。全书内容共分为7篇20个教学项目，分别是“大学、人文、美育”“自然

《探享家》是Lens团队打造的全新Mook丛书，经过半年时间全球范围内的编采，首本终于和广大读者见面。与Lens团队之前广受好评的作品类似，《探享家》也是一套适合都市年轻人阅读的轻松作品，主要围绕城市和旅行，探讨更有意思的生活的可能性。 《探享家：城市，日常即旅程》邀请了8位长期居住在世界各地不同城市的艺术家和创意人，

读懂了北大人文精神，亦就领悟了真正的自由与独立。这里的“自由与独立”，不仅仅包含人格上，还包含人的思想。前北大校长蔡元培先生所倡导的“思想自由，兼容并包”的治学方针，涵养了北大独特的人文气息。无论在学术上，还是在日常生活中，自由、独立已经成为北大人骨子中的一种人文气息，甚至已经成为北大人的一种标签。《北大人文课》结合了

《北大人文课》借助一流学府的智慧，深入探寻社会各个领域，让读者把握社会脉搏，沐浴人文气息，修养人生智慧。或许你无法抵达大师的思想境界，但是你却能从中寻找一盏指引你前行的明灯，抵达人生的豁然之境。

教育是人所特有的实践活动，她的属人特性似乎是不言自明的。既如此，何以有人文教育一说？俗语云：缺什么，吆喝什么，这句大白话其实凸显的是问题意识，或者说暴露出我们对教育功能某种结构性失衡的焦虑。话题的场域如果延展一些，我们可以将人文教育置于所谓通识教育的模块下予以考量。通识教育的初衷，是要促进学生知识结构的完善，培养兼具科

《探享家?了不起的创造！》作为《探享家》系列的第三册此次将目光锁定在了人类的“创造之心”上。通过12篇精彩采访与展示，为我们描绘了当下前沿科技与艺术的结合，传统文化的突破创新，以及创新形态的艺术家们。 作为《探享家》系列的固定单元，这本同样介绍了在各自领域出类拔萃的4为探享家，以及用于探索未知的摄影师团队，还有以“创

《中国少年儿童百科全书：社会大舞台》是《中国少年儿童百科全书》系列丛书的一个分册。《中国少年儿童百科全书》系列丛书是为青少年打造的一部大型彩色图文百科全书，它以“激发学习兴趣、掌握学习方法、培养学习习惯”为编辑理念，采用科学的知识体系、严谨生动的文字阐释，并配合生动精美的实景照片以及精心绘制的原理解剖图，知识丰富，图文

EM（Experiential Master）译为探享家，这一人群以充满想象力的方式，进行创新和探索，同时注重个人本身的感受和体验，在消费时代和数字化时代，他们不是单纯的冒险家、也不是单纯的享乐主义者，而是将两者融合，通过自己出色的品味和个性，来创造新时代具有社会影响力的生活方式。这一系列Mook通过不同角度，为读者传

北大必修课：北大人文课