李中莹先生通过毕生几十年心理学领域的实证研究发现,从人生的10个真相(情绪、信念、压力、语言、亲子关系、婚姻关系、问题、身份、思维、生命能量)中可以解读到个人的生命状态,然后给出有法可依,有理可循的系统解决方案,让你透过真相突破人生的卡点,真正过上酣畅淋漓的快意人生。本书作为《过好这一生的10个真相》配套练习手册,从问
《了凡四训》是明清以来在民间流行甚广的劝人为善之书,作者为袁了凡。他在书中分别从“立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效”四个层面来教导子孙与人为善的处世原则,在数百年后的今天依然让人受益匪浅。曾国藩在读了《了凡四训》后,对袁了凡推崇备至,并将此书列为后代子侄的必读书目。本书主要围绕《了凡四训》文本展开,透过刘伟见先生
这是一本给年轻人的成长秘籍。当今时代不同于任何一个时代,年轻人所面对的压力与迷茫,也与任何时候都不同。怎么能够在这个全新的时代,重新认识自己、修正自己、接纳自己、提升自己,实现完整的自我成长,是每一位年轻人都在面临的挑战。《不为人生设限:年轻人终身成长的42个高效方法》共4大部分,分别从4个不同的方面,揭示年轻人成长的
本书内容包括:这可能是你第一次看见真正的自己、“我真讨厌我自己”的那一刻、每个人都有能力去改变,把自己活成艺术、前路上的阻碍越大,你克服它的力量就越强、你想给这个世界留下怎样的“第一印象”?我发誓“不再继续忽视内心的声音”等。
"本书为“十三五”职业教育国家规划教材、是高等职业教育职业素养类新形态一体化教材。本书共三篇十二章,第一篇为职业道德篇,根据社会主义核心价值观在职业素养中的具体实践,强调了敬业与诚信在职场和人生道路中的根基作用;第二篇为职业态度篇,阐述了脚踏实地、善于沟通、团队协作、坚持不懈的精神品质在职业素养中的核心地位;第三篇为职
本书系统研究了中国的传统家训文化,提出家训文化是中华家文化的基础,以家训文化为基本内容的家文化是中华传统文化的重要组成部分,应该挖掘和弘扬传统家训文化的时代价值。作者还深入研究了中国传统家训思想与教化特色,提出传统家训思想具有极其丰富的内蕴,包括修身观、齐家观、教子观、励志观、勉学观、处世观、为政观、养生观等。此外,作
书稿坚持以马克思主义唯物史观为指导,立足当代社会实践的发展需要,挖掘和理性分析当代西方环境伦理思潮、东方“生态智慧”中蕴涵的整体主义环境伦理思想,合理诠释整体主义环境伦理思想发展的深层理论动因和内在逻辑结构,揭示整体主义视角环境伦理学研究的必要性和可行性,科学阐明整体主义环境伦理思想的实践意义,为当代生态文明建设寻绎实
本书作者通过讲述自身的故事,旨在帮助人们解决如下问题:现在,人们比以往任何时候都更希望在生活中感受到更多的快乐、幸福和更深的意义。但人们的完整感常常依赖于自己以外的事物或人——令人垂涎的工作、新房子、奢华的假期,甚至是新的关系,难以获得真正的满足感。这本书既具有超越性,又具有实用性,它指导人们向内寻找真正的自由、爱和灵
本书共十章,概括分为职业道德、职业态度、职业发展三个部分。具体内容包括:学会敬业、学会诚信、学会踏实、学会沟通、学会协作、学会主动、学会坚持、学会学习、学会自律、学会创新。
《主体性与美好生活——当代西方伦理学中的两种幸福路径研究》作者刘科,系上海理工大学马克思主义学院教授,研究方向为伦理学、道德教育理论。本书是作者负责的上海市哲社一般项目科研成果。福利与德性是当代西方伦理学中探讨幸福的两种主要路径,体现了伦理学对善与正当问题的深入阐释。本书重在展现这两种幸福路径在近三十年间的实质进展,将