《跨界环境影响评价制度研究》综合评价了现有跨界环境影响评价的国际文件,建设性地提出完善跨界环境影响评价制度的意见,呼吁建立跨界环境影响评价信息交流平台,创新性地探讨了构建跨界环境影响评价全球性框架公约的可能,并提出了从全球性框架公约、区域性跨界环境影响评价公约和国内环境影响评价法规三个层面构建跨界环境影响评价制度的观点
土壤和沉积物中有机物和重金属监测新方法
《矿产资源开发规划生物多样性影响评价方法与实践》收录了针对四川省甘孜州矿产资源开发总体规划环境影响评价中生物多样性评价的主要研究成果,包括实践篇和方法篇两部分。其中,实践篇全面描述了项目组实施甘孜州矿产资源开发,总体规划环境影响评价的情况,着重突出了生物多样性评价的有关内容;方法篇是在甘孜州案例实践经验的基础上,充分借
本书紧密结合环境监测岗位高技能人才的实际需求,并结合环境监测工作的特点,突出了环境监测实训技能的培养,同时增加了实训操作考核部分。系统地设计了环境监测基本技能训练,地表水水质监测,工业废水监测,污水处理厂水质监测,空气质量监测,废气监测,室内空气检测,降水监测,噪声监测,土壤和固体废物监测十个实训项目。涵盖了监测方案的
本书在第一版的基础上根据最新的环境影响评价导则对相关章节进行了修订,系统地介绍了环境影响评价的基本概念、原理、法规标准以及环境影响评价的程序和方法,对大气、水、噪声、土壤等环境要素的评价做了详细介绍。此外,对区域环境、社会经济环境、环境风险评价等也做了介绍。章后附案例分析、本章小结和思考题与习题,便于学习掌握。本书为高
《普通高等教育“十二五”规划教材:环境监测(双语教材)》以英文的方式全面介绍了环境监测技术、方法与应用。全书共分为八章,第一章介绍了环境监测的目的、类型、方法与参数;第二章介绍了水和废水监测程序的确定、物理指标及金属、非金属、有机物、沉积物指标的测定技术与方法;第三章介绍了空气质量监测方案的确定及监测方法;第四章介绍了
《生态监测与评价》由罗文泊、盛连喜主编,是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共分为七章,内容主要包括生态监测概述、微观生态监测、宏观生态监测、生态监测计划的设计、生态评价基础、生态风险评价、农村环境的生态监测。《生态监测与评价》可作为高等院校环境、生态及相关专业师生的教材,也可供在相关领域工作的管理人员、技术人
本书介绍了:原子发射光谱、原子吸收光谱、原子荧光光谱、X射线荧光光谱、紫外-可见吸收光谱、红外吸收光谱、核磁共振波谱、质谱分析、电导分析、电位分析、库仑分析、极谱分析与溶出伏安法、气相色谱分析、液相色谱分析等十四种仪器分析方法和仪器分析联用技术的基本原理、仪器构造、方法特点,以及在环境分析和监测中的应用。并尽可能地介绍
这本《环境监测》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书详细介绍了环境监测技术的基础理论和方法。内容包括环境监测概述、环境标准、水和废水监测、空气环境监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、环境污染生物监测、噪声监测、放射性和电磁辐射监测、监测数据处理和质量保证、现代环境监测技术。为
近年来,随着我国产业结构的调整和城市规模的扩大,一些化工、轻工、冶金、机械、制药等污染企业逐渐搬出市区,大量原有工业用地置换成城市建设用地。这些企业在生产中由于化学品泄漏、废水废气排放以及固体废物随意倾倒和堆存,致使原场地土壤、地下水和生产设施受到污染,对未来居住者的身体健康构成风险。发达国家对污染场地的管理始于20世