根据教育部2011年新颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲——高中起点升本、专科》，我们组织长期从事成人高考复习辅导方面的专家、教师和相关研究人员，新编了《全国各类成人高等学校招生考试丛书》(以下简称《丛书》)。《丛书》分语文、数学(合理工农医类、文史财经类两册)、英语、日语、物理化学综合科(含物理分册、化学分

《成人高考复习丛书历史地理综合科及解题指导(历史分册)》是为2011年版高中起点升本、专科的成人高考生编写的考试教材。全书共分六部分，内容包括：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史、练习题参考答案。《(2014年)全国各类成人高等学校招生考试丛书:历史地理综合科及解题指导(历史分册)(高中起点升本

《2014历史地理综合科（全国各类成人高等学校招生考试模拟试卷-高中起点升本、专科）》开篇附有最新全国各类成人高等学校招生复习考试大纲，并严格按照考纲要求、难易程度及分值分配等编写了全真模拟试卷。每套试卷严格按照真题结构编排，可直接剪下进行等值模拟。

随着我国工业化和城镇化进程的加快，企业和个人对高等工程继续教育的需求也呈现出多样化和加速发展的态势，加快构建适应新时期需要的高等工程继续教育体系成为当今我国经济社会发展的时代要求。葛道凯编著的《我国高等工程继续教育体系架构研究》内容是教育部“我国高等工程继续教育体系架构研究”的总报告，《我国高等工程继续教育体系架构研究

《政府主导下的参与式农民培训研究：以北京农民田间学校为例》以“北京模式”为代表，考察由政府独立开展参与式农民培训项目的合理性和必然性，研究影响“政府主导”模式的各种制度要素以及这些制度要素的影响机制。《政府主导下的参与式农民培训研究：以北京农民田间学校为例》从赋权视角出发，从宏观的制度设计、中观的精英实践和微观的农民参

本书分为正确认识终身学习观、如何树立终身学习观、如何培养青少年的终身学习观、引导青少年树立终身学习观念等五章，主要包括：终身学习观的内涵、终身学习观的特点、终身学习观的表现、终身学习观对青少年教育的启示等。

为了使学生在复习备考过程中能全面、系统、高效地复习各门课程，我们再次组织了中国人民大学成人教育学院的原班人马认真地修订了《全国各类成人高等学校招生考试统考教材》。本套教材包括《语文》、《数学》(文科)、《数学》(理科)、《英语》、《历史地理综合》、《物理化学综合》等。在本套教材的修订过程中侧重体现以下几个显著特点：【紧

刘宝芬、孙小芬主编的《英语(高中起点升本专科全国各类成人高等学校招生考试2014版)》坚持以大纲为依据；坚持以教学为目标；坚持以突出成人考试特点为方向编写。本着对教学认真负责的原则，本书编写者以严谨的工作作风，以对成人高考（专升本）准确到位的把握，将本书的最新修订版本溶入了新的命题思想和观点。本书坚持了下面三个特点：第

本书主要是探讨了乡村教育思潮对南京国民政府的影响，研究了南京国民政府关于乡村学校教育的法规和政策，考察了乡村学校教育的实际状况，指出乡村教育发展过程中存在的问题并分析原因。一方面，通过研究南京国民政府时期的乡村学校教育政策和这一时期乡村教育发展的实际，认识乡村学校教育的重要性；另一方面，探讨乡村学校教育的特点，总结乡村

《广东省普通高等学校成人教育研究论文集（第5辑）》为广东成人高等教育研究论文集，共收录论文72篇，分“理论纵横”、“管理探索”、“教学研究”、“调查研究”、“经验交流”五部分，对成人教育的创新和改革提供了一些思路，为广大成人教育工作者提供了实践上的借鉴和参考，有一定的实用价值。