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本书是《中小学图书馆管理与服务》一书的第三版。本书包含中小学图书馆概论、中小学图书馆队伍建设、中小学图书馆馆舍及环境建设、中小学图书馆的信息化建设、文化资源建设、学科服务工作、读者服务工作、阅读推广工作、信息素养教育、社会合作与服务等内容。本书涵盖了中小学图书馆相关的理论概念，同时重视中小学图书馆工作实践，详细论述了中

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本书全五卷，以学术史的形式，首次全面系统梳理百年间（1911—2011）我国古籍整理与古文献学科的发展历程，阐述其运作机制和整理研究方式，总结古籍整理与古文献学研究的巨大成就和经验教训，弥补以往学术史的缺失。书中对古籍整理方法和规范的阐述，完善了古籍整理的学术标准，深化了古籍整理的理论建设；对古文献学科发展的历史总结和

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本书深入探讨了在数字经济时代，公共数据作为关键生产要素的重要性以及如何通过开放、共享、授权运营来实现其价值共创。重点研究了公共数据授权运营的理论和实践，为我国各地推进公共数据授权运营提供了有益思路。最后从应用场景、产业赋能以及政策设计三个方面阐述了公共数据价值共创的未来发展趋势。