本书主要是作者关于网络意识形态问题的16篇论文选编,涉及到四个方面的主要内容:一是网络空间的意识与意识形态:意识形态与意识问题不可分割,对网络空间意识形态的探讨离不开对意识的探索。本书选取了关于网络空间个体意识、群体意识和国家意识的相关分析文章;二是网络空间的舆论与意识形态:网络空间中的意识形态变化规律与网络舆论密不可

雷锋一个活在一代代人心目中的助人为乐的榜样，值得我们后辈人永远的学习。本书由当代作家王亮所著。全本书根据雷锋一生的成长经历为线索，用质朴的语言为读者讲述了雷锋这一生的感人事迹。通过这些事迹，带领读者更加深入的雷锋的世界，让读者完整的来认识一个有血有肉、充满爱心、干劲十足、心里永远装着他人的雷锋。让我们带着孩子一起

公民及公民教育是一个外来词，它源于西方的文化传统和政治体制，是西方民主政治的产物。教育要为社会主义新时代培养合格公民，必须完成公民教育的本土化改造，建立中国公民教育体系。母语教科书作为公民教育的重要载体，不仅传达了国家对公民教育的具体要求，而且也是民族文化、民族精神的文本呈现。本书对百年母语教科书中的公民教育思想进行了

本书首先将政治社会化这一核心概念放置在人的关系性存在与人类社会的政治性存在展开分析，并将道德与政治的关系放置在道德主体的形塑与政治共同体的构建关系上进行分析，以期论证公民道德既是民族民主国家的需要，也是正义、自由的公民社会的需要。其次对中国高等教育中公民的缺席现象进行了剖析，分析认为之所以会出现这样的现象是因为高等教育

本书对中外合作办学思想政治课讲座教学方法进行了探索，对如何有效进行国史、国学、国情教育和有关国民品格、公民精神的政治思想引导，如何增强教学的针对性和实效性，提升教学吸引力和感染力等问题进行了调研和总结，从而为既有的中外合作办学提供借鉴和参考，为国家层面出台相关政策提供建议和经验。

该书全面阐述进入新时代的苏州如何以自主创先、融和致远的新时代精神风貌奋力拼搏，在改革创新、推动高质量发展上争当表率，在服务全国构建新发展格局上争做示范，在率先实现社会主义现代化上走在前列。新时代苏州精神是创造新时代苏州奇迹、开拓苏州 新时代奋斗之路的强大精神动力，是以张家港精神昆山之路和园区经验的三大法宝为核心价值的苏

人的解放是马克思所追求的终目标，在马克思看来，宗教解放和政治解放只是人的解放的前提和基础。当无产阶级取得政权后，马克思的人的解放并没有完全实现，人的解放将是一个不断扩大、不断提升、不断增进的过程。我们所确立的社会主义核心价值体系和核心价值观，必须以人的解放作为奠立，巩固马克思主义在思想政治理论课教育中的指导地位，否则其

本书主要讲述2015年北京榜样十大年榜人物的主要事迹，事迹涵盖助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、热心公益、自强不息等类型。

本书主要讲述2014年北京榜样十大年榜人物的主要事迹，事迹涵盖助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、热心公益、自强不息等类型。

本书以反思思想政治教育研究视角为起点，以观察者和参与者双重视角为分析框架和方法论基础，针对思想政治教育本质、教育者与教育对象的关系、思想政治教育环境、社会功能、过程、现代化等基本理论问题中存在相互对立和冲突的观点进行了“重构性”阐释，提出了辩证解决方案，给出了更具包容性的结论。