一个单位、一个地方，如果出现了祸害群体的人，人们往往将其称为害群之马。如果害群之马越来越多，环境和风气越来越差，在这样的群体、机构中，好人也难以立身、做事，有的也堕落为坏人的同伙，这样的群，是名副其实的害马之群。为了群体、组织机构的健康发展，不仅要警惕害群之马，更要警惕害马之群。 本书探讨了一个非常常见又非常重要的社会

管理领域伟大的离经叛道者亨利?明茨伯格推出重磅力作，揭秘AI时代组织的生存法则与升维法则。? 在复杂多变的世界里，组织如同呼吸般，渗透进人类生活的每一刻。我们在医院出生，在学校接受教育，在企业中取得成就，zui终在殡仪馆告别。然而，这些看似平常的奇特生物究竟如何运作？全/球知名管理思想家明茨伯格，凭借半个世纪的观察、研

图解组织心理学：从零开始养成领导力

本书主要分为理论和实践两个部分。在理论部分主要总结归纳了实现老年人积极参与设计研究活动的理论依据。书中将活动中提升老年人积极性的时刻定义为参与接触点，基于情感化设计理论，提出活动前、活动中和活动后的参与接触点原则，并建立以参与者为中心的参与接触点研究框架；并且根据研究者在不同活动阶段的目标，结合公共服务的可及性理论、计

作者基于30多年与领导团队合作的经验，揭示了领导者如何通过改变个人和团队的思维方式来显著改善结果。书中所讲方法是一种行之有效的方法，基于保持透明、心怀好奇、知情的选择、担责和同理心5个核心点，从根本上改变了团队的思维和行为方式。本书教你如何帮助团队短期和长期有效，以实现更好的决策、更大的承诺和更强的结果。此外，本书还提

本书以老年活动策划与组织的岗位实践方法为指引，划分为五个项目：老年活动的策划、老年活动的组织、老年个案活动策划与组织、老年小组活动策划与组织和老年社区活动策划与组织。每个项目包含若干个任务，每个任务均以实际岗位工作流程为主导，以职业活动内容为情境，通过情境设计、知识储备、任务目标、任务书、任务分组、任务准备、任务实施、

引导，是一种能够有效调动一群人的积极性、促进高质量合作的能力。如今，它已经成为经理人、团队领导、部门经理、教育培训工作者的一种核心能力，也是建设学习型组织、提高团队决策力的重要方法。 本书自第1版出版后，成为学习引导的一本入门经典，被广为推崇。全书提供了团队引导的核心技能和过程工具，包括问题清单、评估要素、决策方法等，

本书是国家精品在线开放课程“节事活动策划”（https://smzyk.36ve.com/dist/#/courseCenter）指定配套教材，系统介绍了节事活动基本理论、活动策划、可行性分析、品牌策划与实施、市场营销策划、团队管理、进度管理、活动赞助、财务管理、风险管理、现场管理及后续工作管理等关键环节。本书的特色在

全书共分为“团队的定义与结构”、“团队带头人与成员”、“团队的沟通与协同”、“团队的制度与文化”、“团队的建设运行”、“团队的管理与赋能”等6章，总结了团队形成与建设过程中需要把握的核心要点与关键环节，以期为高校院所推动创新团队建设提供实操层面的参考。

本书以神经科学为根基，横跨心理学、社会学与管理学，揭示了一个颠覆常识的真相：人类文明的突破从不依赖孤立的天才，而是源于“联结思维”驱动的集体智能。作者汉娜·克里奇洛博士用生动案例展现了联结思维如何打破壁垒：从家庭中婴儿与照料者的脑电波同步，到维基百科编辑通过关联条目编织知识网络；从剑桥学者密室逃脱时的高效协作，到谷歌团