本书分为基本教育观、个性化教育观、个性化教学观、SPOC环境下的个性化教学四部分，具体包括教育的来源与发展、教育的概念、人的个性和人的个性培养、中外古代的个性化教育思想、教学本质观、知识观、MOOC运动、SPOC运动、教学中的非智力因素等内容。

本书主要介绍心脑血管疾病的发病特点，病症表现，确诊要点，中西医治疗方法，食疗保健知识，以及疾病的科学预防等内容，希望本书能给广大的农民朋友带来帮助。

本书主要包括三部分内容：静脉血栓栓塞症(VTE)防治管理制度，VIE评估与预防、诊断与治疗方案，高危科室VIE评估和预防方案。详细介绍了昆明市延安医院关于vTE防治的管理制度，包括防治管理委员的建立，下设VTE防治管理办公室、VIE多学科协作诊疗团队和VTE快速反应团队，实行院一科两级综合防治与管理，通过有效的风险评估

PBL教学作为住培生的教学模式，受到北京协和医学院的高度重视，本项目主要师资来源于北京协和医院、医科院肿瘤医院、中日友好医院、解放军第一医学中心、北京天坛医院、安贞医院、浙大医学院、重庆妇幼保健院等，课程开展三年，受到参课学员的特别喜爱，教案极其宝贵，按照前期规划，把整个课程编著为教案出版，由医师协会主导向全国超声医学

本书共6章,汇集了心血管超声科及心功能科的100多个经典病例,力图从不同的角度全面展示心血管超声在各种心血管疾病诊断治疗过程中的诊断思路、主要诊断依据和治疗随访结果。

本书以中文和葡萄牙语双语的形式编写，主要内容涵盖了临床心电图的基础知识，以大量的真实心电图配以简洁明了的说明文字，分类清晰有序地介绍了临床常见异常心电图诊断标准、诊断要点、图形特点、临床相关注意事项，有助于受众对心电图的日常学习和了解其背后的临床意义，并转化为临床应用，提高日常临床诊疗中对心电图结果的判读技能。

本书内容分为四部分。第一部分为糖尿病与心血管疾病，包括流行病学、糖尿病分型、糖尿病并发症等内容。第二部分为以心血管疾病风险管理为中心的糖尿病管理，包括糖尿病患者心血管病风险评估、糖尿病患者心血管病风险综合控制目标、糖尿病患者的饮食管理、运动管理、戒烟管理、体重管理、血糖管理、血压管理、血脂管理、抗栓管理、糖尿病患者合并

本书共5章，内容涉及高血压朋友的就医路线图；高血压朋友的饮食生活；高血压朋友的日常保健等，旨在令饱受高血压折磨的患者了解高血压，获得战胜病痛的勇气。

本书主要介绍了多层螺旋CT的成像基础、人体各部位血管CT成像的解剖基础、血管CT成像检查技术、血管CT成像碘对比剂使用、血管CT成像图像后处理技术、血管CT成像的临床应用及成像技术方法优选、血管CT成像临床应用质量评价和临床价值评价以及能谱血管CT成像新技术简介等。全书从南昌大学第二附属医院从2007年至今已完成的20

本书首先介绍了心血管疾病总论；然后介绍了心肺复苏和心血管疾病介入治疗；最后介绍了临床常见心血管疾病的诊疗，包括心力衰竭、心律失常、冠状动脉性心脏病、先天性心脏病、心脏瓣膜病等内容。