《法制教育（四年级上册小学版）》坚持理论与实际相结合，坚持知识性和趣味性相结合，遵循教育学的基本规律，遵循学生身心发展的基本规律，符合法学的知识体系特点，以为学生为本，形式上做到了以典引法、以题用法、以文析法，培养学生基本的法制观念，法律知识和运用法律的能力。 在编写体例上，分为：法律故事小天地、法律小侦探、智慧小法

本书从马克思列宁主义有关党员主体地位的思想入手，总结中国共产党在党员主体地位建设方面的经验教训，借鉴并吸取国外政党在党员主体地位建设方面的成功经验和失败教训。通过大量的实证考察（调查问卷、座谈会、个别访谈等），分析目前党员主体地位建设所取得的成绩、存在的

本书以故事性的事例描述为主，介绍了上海市太平村党总支书记苏兴华始终坚持党的群众路线，汲取群众智慧，凝聚群众力量，接受群众监督，在强村富民、以党建引领加强基层民主建设和着力推进城乡一体化等方面进行的大量的实践和探索。

本书依据习近平总书记重要讲话精神，详尽具体地阐明了“三严三实”好作风的基本内涵、党员干部践行“三严三实”优良作风的具体着力点，对广大党员干部深刻领会习近平同志重要讲话精神，不断取得作风建设新成效具有重要的参考价值。

本书共分为八章,主要内容包括:早期选苗引导大学生树立远大理想;注重培养帮助大学生端正入党动机;坚持标准严把发展大学生党员质量关;从严要求切实发挥大学生党员作用等。 《大学生党员素质工程建设实践》为“江苏省学校党建研究会2011年重点课题”的成果，共分八章，分别从加强大学新生党员政策和党的基本知识教育、端正大学生入党动

作为党的群众路线教育实践活动的理论成果，《践行群众路线建设世界一流大学(北京师范大学深入开展党的群众路线教育实践活动文集)》（作者：刘川生）内容包括北京师范大学开展群众路线活动中领导的重要讲话、重要媒体发表的理论文章、相关新闻报道、首届北京高校党委书记论坛发言以及学校的制度汇编五个方面，集中体现了高校推进党建创新的丰富

本书依据习近平总书记重要讲话精神，设置了“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实、作风建设永远在路上”等八个章节。其中第一章重点收录了习近平总书记涉及“三严三实”的重要论述，后七章则荟萃了相关专家学者关于践行“三严三实”优良作风的思想精华，详尽具体地阐明了各级领导干部践行“三严三实”优良作风的具体着

民主集中制

解读《论“三个代表”》

《共产党员人生大讲堂·政治修养课》以党的创新理论为指导，着眼当前党的建设的新实践，在加强新世纪新阶段共产党员修养的意义、原则、内涵、方法和重点等方面作了较为系统、深刻的思考，提出了有价值的见解，思想性、理论性和现实针对性都很强。本书从廉政、信仰、责任、哲学四个方面，用具体的事实、感人的事例，全面系统地阐释