本书对现有系统化、制度化、组织化的国际争端解决机制分为三篇十一章进行研究介绍，方法篇对国际争端解决方法进行梳理，然后按照领域篇、区域篇分别介绍有组织的专业性的国际争端解决机制。具体内容如下：方法篇介绍了国际争端解决的方法：谈判、斡旋和调停、调解、调查、国际仲裁、司法解决，进而介绍了海洋、能源、世界贸易组织、投资国际争端

本书以历史演进为主线，以文化交流为基石，讲述西班牙与中国五个世纪源远流长的交流史。其中不乏一些非常有价值的发现和有趣的发掘。例如，中国清朝全国流通的白银主要来自西班牙，以致当时西班牙白银几乎是唯一的中国流通领域的硬通货；弗朗门戈享誉世界，西班牙女郎在那激动人心的舞蹈节拍里，标志性的打扮是披着的披肩，但那恰恰是风靡欧洲的

本书明确提出十字路口的“世界向何处去”的问题。以此为主题，汇集了作者关于国际问题的一系列文章和会议发言等，梳理改革开放以来特别是新时代党和国家对国际形势的重大判断和独立自主的和平外交政策，总结历史经验，阐发对国际重大问题的看法和主张，介绍国际政治和国际法的一些基本原则和知识。

本书主要围绕地区一体化和“一带一路”倡议展开论述。中国与地区一体化组织的关系是“一带一路”倡议在全球各地区的重要承接带和窗口，是中国推进多边主义外交的关键抓手。深化与地区一体化组织的关系还有助于推动“一带一路”倡议的高质量建设，促进和完善新型大国关系、全球治理和人类命运共同体的战略设计。书稿中详细论述了，随着地区一体化

2023年5月18日至19日，在习近平主席亲自主持下，中国—中亚峰会在陕西西安举行。中国—中亚峰会是中国同中亚国家建交31年来首次以实体形式举办峰会，也是中国—中亚机制建立3年来的首次峰会。峰会上，习近平主席发表主旨讲话，就建设一个什么样的中亚提出“四点主张”，就如何建设中国—中亚命运共同体提出“四个坚持”，并就怎样发

2023年5月18日至19日，在习近平主席亲自主持下，中国—中亚峰会在陕西西安举行。中国—中亚峰会是中国同中亚国家建交31年来首次以实体形式举办峰会，也是中国—中亚机制建立3年来的首次峰会。峰会上，习近平主席发表主旨讲话，就建设一个什么样的中亚提出“四点主张”，就如何建设中国—中亚命运共同体提出“四个坚持”，并就怎样发

本书分为全球线上教育领潮、线上教育改革汇潮、国别线上教育新潮、线上教育转型风潮四部分，收录了全球线上教育的治理实践——以“网课爆破”为切入点的考察、中日韩“亚洲校园”线上课堂：为日本北海道余市“云定制”旅游政策的经历、网络技术为何能赋权沙特女性教育、跨越数字边界的印度尼西亚求学者等文章。

本书厘清了国际安全秩序的概念、构成要素、定义及内涵，阐述了其评判方法、标准及框架；追踪和总结了国际安全秩序演变的历史和规律；提出了国际安全秩序体系建构方法并据此给出了现有国际安全秩序的框架、组成和内容，梳理出国际安全秩序的整个规范体系，在此基础上对主权与领土安全、国际公域、和平解决争端、武装冲突与战争、裁军和反恐六大安

本书由北京大学区域与国别研究院组织编写，为国内区域与国别研究的学术进步提供助力。本书意在提供一个跨学科的平台，让不同背景的学者在这个平台上演绎研究的成果；以基础研究为思想导向，面向世界重点国家、重点地区的人文、社会知识及经济、科学技术发展开展基础性、前瞻性的跨学科研究。推动形成中国特色、北大优势的区域与国别研究范式，为

本书考察了1942—1957年英国“联美防苏”大战略的来龙去脉，涉及决策机制、渊源、谋划、确立、实施、转型、影响和得失等方面。研究表明，英国“联美防苏”大战略推动了世界格局从美苏英三大国格局转向美苏两极格局，推动了冷战格局的形成。本书力求宏观论述与微观实证相结合，利用英国国家档案馆的原始档案，综合运用历史学、军事学和国